Помогите!!! дАЮ 40 балов (заранее спасибо)
6. Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите
правильный вариант формы слова (слов).
1. нет сорока рублей
2. левая кроссовка
3. булочки с повидлой
4. менее горячее
Ответ.__________________________________________________________ — . - ---- ------- —
7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире. Знаки препинания
внутри предложений не расставлены. Напишите, на каком основании
Вы сделали свой выбор.
1. Лес был красив в свете уходящего солнца.
2. Доброта это лучшее качество человека.
3. Легко и приятно в осеннем лесу.
4. В учебниках содержится важная информация.
Ответ. -___________________________________________________ ________________________
8. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. Знаки
препинания внутри предложений не расставлены. Напишите, на каком
основании Вы сделали свой выбор.
1. Светлый и ясный день закончился проливным дождем а ночью небо прояснилось.
2. От сильного ветра с деревьев слетала листва и кружилась по дороге.
3. Музыка была не слишком громкой но очень приятной.
4. Перед началом экзаменов ребята волновались упорно занимались надеялись
на удачу.
Ответ.
Прочитайте текст 2 и выполните задания 9—14.
Текст 2
1)Мир животных подчиняется чёткому делению на слабых и сильных, хищников
и травоядных, каждый из которых знает своё место и никогда не отважится
занять чужое. 2)Как и в мире людей, у животных есть свой царь, которым
считают льва. 3)Почему лев? 4)Потому, что ему присуще то, что свойственно
царям: сила, а значит и власть, достоинство, благородство, а также неустанная
забота о своей семье - прайде.
5)0 том, как выглядит лев, знают все, даже самые маленькие дети, которые
читали о нем в сказках. 6)Самое удивительное то, что, несмотря на свой
внушительный и грозный вид, лев вызывает восхищение. 7)Впечатляет его
густая грива, мощь, грация, с которой он двигается, и взгляд, повергающий в
страх всех на его пути. 8)Это хищное животное не знает себе равных в джунглях,
где сразиться с ним могут немногие. 9)По силе и мощи лев ни с кем не может
сравниться. 10)Даже тигр ему в этом ему уступает. 11)Высокий, больше метра
в холке, он может быть весом до 250 килограммов. 12)Например, антилопу-гну
он может свалить одним ударом своей лапы.
13)Однако при всей своей силе и мощи лев чтит законы. 14)Человек, который
гораздо слабее его, для льва неприкосновенен. 15)Благородство и сила льва
всегда впечатляли людей. 16)Неслучайно то, что изображение льва есть и на
царственных гербах многих стран мира, и в пантеоне греческих богов. 17)Лев
является стражем ворот в Китае, хранителем реликвий в Индии, символом
солнца в Древнем Египте. 18)Это животное испокон веков почитали наряду с
богами. 19) Также его изображение можно увидеть в христианских храмах.
(По материалам Детской энциклопедии)
9. Определите и запишите основную мысль текста.
Ответ.____________________________________________________________________________
«
10. Составьте и запишите план текста из трёх пунктов.
Ответ.__________________________________________________
11. Почему, по мнению автора текста, изображение льва использовали в разных
религиях?
Ответ. ____________________________________________________________________________
12. Определите и запишите лексическое значение слова «лап ы » из предложения
Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное
слово употреблялось бы в другом значении.
Ответ. Лапы -
13. Определите стилистическую принадлежность слова «стражем» из предложения
17, запишите. Подберите и запишите синоним (синонимы) к этому слову.
Ответ. Страж -
14. Объясните значение фразеологизма «испокон веков», запишите. Используя
не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно
употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.
Ответ. Испокон веков -

Відповідь:

6. Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите  правильный вариант формы слова (слов).

1. нет сорока рублей

2. левая кроссовка

3. булочки с повидлой

4. менее горячее

Ответ.____________булочка с повидлом_______________

7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире. Знаки препинания  внутри предложений не расставлены. Напишите, на каком основании  Вы сделали свой выбор.

1. Лес был красив в свете уходящего солнца.

2. Доброта - это лучшее качество человека.

3. Легко и приятно в осеннем лесу.

4. В учебниках содержится важная информация.

Ответ. -_подлежащее и сказуемое выражены существительными в И.п.

8. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. Знаки  препинания внутри предложений не расставлены. Напишите, на каком  основании Вы сделали свой выбор.

1. Светлый и ясный день закончился проливным дождем а ночью небо прояснилось.

2. От сильного ветра с деревьев слетала листва и кружилась по дороге.

3. Музыка была не слишком громкой но очень приятной.

4. Перед началом экзаменов ребята волновались, упорно занимались, надеялись  на удачу.

Ответ.  между однородными сказуемыми, не соединенными союзами

Прочитайте текст 2 и выполните задания 9—14.

Текст 2

1)Мир животных подчиняется чёткому делению на слабых и сильных, хищников  и травоядных, каждый из которых знает своё место и никогда не отважится  занять чужое. 2)Как и в мире людей, у животных есть свой царь, которым  считают льва. 3)Почему лев? 4)Потому, что ему присуще то, что свойственно  царям: сила, а значит и власть, достоинство, благородство, а также неустанная  забота о своей семье - прайде.  5)0 том, как выглядит лев, знают все, даже самые маленькие дети, которые  читали о нем в сказках. 6)Самое удивительное то, что, несмотря на свой  внушительный и грозный вид, лев вызывает восхищение. 7)Впечатляет его  густая грива, мощь, грация, с которой он двигается, и взгляд, повергающий в  страх всех на его пути. 8)Это хищное животное не знает себе равных в джунглях,  где сразиться с ним могут немногие. 9)По силе и мощи лев ни с кем не может  сравниться. 10)Даже тигр ему в этом ему уступает. 11)Высокий, больше метра  в холке, он может быть весом до 250 килограммов. 12)Например, антилопу-гну  он может свалить одним ударом своей лапы.  13)Однако при всей своей силе и мощи лев чтит законы. 14)Человек, который  гораздо слабее его, для льва неприкосновенен. 15)Благородство и сила льва  всегда впечатляли людей. 16)Неслучайно то, что изображение льва есть и на  царственных гербах многих стран мира, и в пантеоне греческих богов. 17)Лев  является стражем ворот в Китае, хранителем реликвий в Индии, символом  солнца в Древнем Египте. 18)Это животное испокон веков почитали наряду с  богами. 19) Также его изображение можно увидеть в христианских храмах.

(По материалам Детской энциклопедии)

9. Определите и запишите основную мысль текста.

Ответ._Сила, благородство, забота о семье, почитание законов - качества которые вызывают уважение ко льву ._

«

10. Составьте и запишите план текста из трёх пунктов.

Ответ.__1. Почему лев считается царем зверей

                2. Боевые качества льва

                 3. Почитание льва многими народами_____________

11. Почему, по мнению автора текста, изображение льва использовали в разных  религиях?

Ответ. Благородство и сила льва  всегда впечатляли людей.

12. Определите и запишите лексическое значение слова «лапы » из предложения . Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное  слово употреблялось бы в другом значении.

Ответ. Лапы -конечность зверя.

              Еловые лапы тянулись ко мне со всех сторон.

13. Определите стилистическую принадлежность слова «стражем» из предложения  17, запишите. Подберите и запишите синоним (синонимы) к этому слову.

Ответ. Страж - охранник, привратник,  караульный, дозорный. / древнерусское, придает тексуторжественность

14. Объясните значение фразеологизма «испокон веков», запишите. Используя  не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно  употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.

Ответ. Испокон веков - издревле, с давних времен.

Испокон веков на Руси чтили защитников родной земли. До нас дошли былины, воспевающие отвагу, бесстрашие Ильи-Муромца.

Пояснення:

По-моему, мне положена медаль