Предмет: Биология, автор: sarkutzharkun

3. Определите двигательные реакции организмов, укажите причины движения (3 балла)
А)
________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________



В) __________________________________________
__________________________________________
__________________________________________


С) ___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________ю​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: MaybeAllright
6

Ответ:

3.A) Нервная система. Нервные сети соединяют сенсорные фоторецепторы и чувствительные к прикосновению нервные клетки.

B) Тропизм. Тропизмы- это реакции растений на всевозможные раздражители, проявляющиеся в виде роста их органов

C)Настии. нутации- это реакции в ответ на диффузное рассеяние в среде раздражитель

Объяснение:

Я не уверен, но вроде верно.

MaybeAllright: Блин, я а не дописал
MaybeAllright: Это гидра крч
MaybeAllright: А там она реагирует на прикосновения
MaybeAllright: От нервных клеток
MaybeAllright: Я запутал сам себя.
sarkutzharkun: ok
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Английский язык, автор: ирина060997
Прочитайте текст. Преобразуйте слова, напечатанные в скобках, так чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Некоторые слова могут оставаться без изменения.
Recognising cultural images and symbols
When we live in a particular country, we automatically become exposed and 1) _________ (custom) to a range of images and symbols embedded in songs and pictures, places, and traditions. These images and symbols include 2) ________ (fame) people in the culture, and architectural and landscape features. The 3)___________ (able) of students to recognise these images helps them to feel more 4) __________ (confide) and to become more fluent.
The aim of the activities in this section is to 5) ___________ (familiar) students with popular images and symbols in the target culture. A secondary aim is to help students to 6) ___________ (identity) and compare the images and symbols in British and American culture, and then to contrast these with the images and symbols in their own.
Some activities focus on places and people associated with the culture, some allow the learner to 7) ___________ (explorer) the cultural 8) __________ (refer) in popular songs.
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: tokbaevaaksana
Звуко буквенный разбор слова ползает
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
что токое корень. записовать коротко
2 года назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: masakbaev3003
Сақ-сақ құлады, күмбір-күмбір күй төкті, тырс-тырс тамшылады
сөйлем құрап беріңіздерші
8 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: assdaa
помогите решить

алгебра 7 класс

уже трии часа сижууу
8 лет назад