Предмет: Психология, автор: sakhapovajin

Ориентируясь на формулировки объекта и предмета исследования, выберите из трех вариантов цели верный.
1. Тема: Развитие художественно-творческих способностей младших школьников в процессе внеклассной работы.
Объект исследования: развитие художественно-творческих способностей младших школьников.
Предмет исследования: содержание, формы и методы внеклассной работы, направленной на развитие художественно-творческих способностей младших школьников.
Цель исследования (1): Теоретически обосновать проблему развития художественно-творческих способностей младших школьников, разработать и апробировать средства их развития в процессе внеклассной работы.
Цель исследования (2): Исследовать проблему развития художественно-творческих способностей младших школьников в процессе внеклассной работы.
Цель исследования (3): Теоретически обосновать и экспериментально доказать проблему развития художественно-творческих способностей младших школьников в процессе внеклассной работы.

Ответы

Автор ответа: heverbinartem
0

Ответ:

Ориентируясь на формулировки объекта и предмета исследования, выберите из трех вариантов цели верный.

1. Тема: Развитие художественно-творческих способностей младших школьников в процессе внеклассной работы.

Объект исследования: развитие художественно-творческих способностей младших школьников.

Предмет исследования: содержание, формы и методы внеклассной работы, направленной на развитие художественно-творческих способностей младших школьников.

Цель исследования (1): Теоретически обосновать проблему развития художественно-творческих способностей младших школьников, разработать и апробировать средства их развития в процессе внеклассной работы.

Цель исследования (2): Исследовать проблему развития художественно-творческих способностей младших школьников в процессе внеклассной работы.

Цель исследования (3): Теоретически обосновать и экспериментально доказать проблему развития художественно-творческих способностей младших школьников в процессе внеклассной работы.

Объяснение:

Интересные вопросы