Предмет: Алгебра, автор: Аноним

x(x+6)=9(x+2)...помогите только правельно!❤️
из Дискраминантом!​

Ответы

Автор ответа: kerita
0

Ответ:

X1=-3, x2=6

Объяснение:

x^2+6x=9x+18

x^2+6x-9x-18=0

x^2-3x-18=0

D=9-4*(-18) = 81

X1=(3-9)/2=-3

X2=(3+9)/2=6

Автор ответа: aliceklincheva
1

Ответ:

x(x+6)=9(x+2)

x^2+6x= 9x+18

x^2-3x-18=0

D= 9+4×18×1 = 81

x1 = (3-9)/2 = -3

x2= (3+9)/2= 6

Відповідь: х = -3 або 6

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: oliqapetr
выпиши из скобок слово,которое более точно позволяет передать деиствие.объясни свой выбор :осени ласково(пригладила,погладила)котенка
2 года назад
Предмет: Українська мова, автор: спасибозаранее1
напиши 5 слів з двома наголосами
2 года назад
Предмет: Английский язык, автор: tata841
Basilio and Buratino are not friends. They are not friends at all. пнревод
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: ekad2008
Закончи предложения.
Часть ____________, которая отвечает на вопросы ______________________________
__________________________________________________________________________
и обозначает действие _________________ - это ____________________.
Глаголы изменяются по _____________________________________________________.
Глаголы в прошедшем времени изменяются по ___________ и имеют суффикс _____.
Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопросы __________________________
_________________________. Например ________________________________________
Частица не с глаголами пишется _________________________. Например _______________________________.
Подчеркни только глаголы.
Бег, бежать, бегун, пробежка, беговая, выбежал, беглый, беженец, бегло, беглец, разбежался.
Какое действие может совершать этот предмет? Напиши 5-6 глаголов.
Мотор (что делает?) ____________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Поставь глаголы в неопределённую форму. Напиши вопрос. Выдели суффикс.
Считал – (__________________?) ___________________________
Мёл – (_______________________?) ________________________
Берёг – (________________________?) ______________________
Дрожала – (_________________________?) _____________________
Глагол из 1 предложения разбери по составу, а из второго как часть речи.
Колокол дремавший разбудил поля. Улыбнулась солнцу сонная земля.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Допиши частицу не, вставь пропущенные буквы.
_____г…вори о себе х…р…шо, подожди, пока другие скажут. ____учись бе…делью, а учись рукоделью. ____плюй в колодец: приг…дит…ся в…ды н…пит…ся. Что в сер…це варится, на л…це ____ут…ится. Слово не в…р…бей: выл…тит - ____п…ймаеш… .
Вместо вопросов вставь подходящие по смыслу глаголы. Определи время и число глаголов.
(Что делает?)________________ в саду яблоня. Широко она (что сделала?)______________
свои ветки. Весной яблоня (что делает?)___________________ душистыми цветами. А летом на ней (что сделают?)_____________________ сочные плоды. Осенью листья (что сделают?) ___________________. Стоит наша яблонька и ждёт, когда (что сделают?)_____
______________________на неё первые снежинки.
8 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: natalyastroyuk
Какое слово с безударным гласным в корне слова?
8 лет назад