Предмет: Қазақ тiлi, автор: aminka6214

30 баллов
9-тапсырма. Мәтінді оқыңдар. Үстеулерді тауып, көшіріп жазыңдар.
Әлемдегі ең алғашқы кітапсыз кітапхана
Техастың Сан-Антонио қаласында бұрын болмаған BiblioTech
кітапсыз кітапханасы ашылмақ. Бұл кәдімгі кітаптарды элект-
рондық нұсқамен ауыстырған әлемдегі ең бірінші әрі ерек-
ше кітапхана болмақ. Электрондық кітапхана ашуға Apple
корпорациясының іргесін қалаушы Стив Джобс туралы жазған
өмірбаяндық естелік себеп болған. Алғашқы кезде мұнда
электрондық кітаптарды оқуға арналған 100 құрылғы орнаты-
лады. Оны кітапхана залында емін-еркін пайдалануға немесе
белгілі бір уақытқа үйге алып кетуге де болады. Кез келген
адамға BiblioTech-ке өз құрылғыларымен келіп, тіпті ұнаған
кітаптарын көшіріп алуға да рұқсат беріледі.
Да

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Milking12
10

Ответ:

Объяснение:

Емін-еркін,себеп,естелік

Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Almnaz
Сделать по заданиям. Срочно.

1)Ни в одной педагогической книге не сказано, что должен делать учитель, если прямо под носом, на первой парте возле окна, сидит его сын.
2) Володя сидел на первой парте потому, что любил сидеть на последней.
3) На примере именно его сочинений я объясняла всему классу, какие грамматические и смысловые ошибки являются наиболее характерными. 4)У доски я держала его очень долго и называла Кудрявцевым, хотя других ребят звала просто по имени.5) Получалось, что я все же выделяла его. 6)В отрицательном смысле…
7)Володя вынужден был отвечать по литературе только блестяще, но однажды, почувствовав, что он плавает, я задала сыну коварный вопрос о том, чего в школе не проходили.8)Володя умолк. А я громко сообщила ему или, вернее сказать, всему классу:
— Двойка, Кудрявцев!..
9)Тогда то Ваня Белов и объявил голодовку.
— 10)Всегда помни, что ты мой сын! — внушала я Володе. — 11)Пойми меня правильно…
12)Он помнил, понимал — и не обижался. 13)Но Ваня Белов понимать не хотел!
14)Он вторгался в мой план взаимоотношений с сыном учеником. И все разрушал!
15)Я знала, что за моими взаимоотношениями с сыном следит, кроме Вани, еще один человек. 16)Это был Сеня Голубкин.
17)Есть люди, которые, увидев на вас новое платье, не поздравят с обновкой, а скажут: «Все наряжаетесь… Все наряжаетесь!» 18)Узнав, что вы вернулись из отпуска, они покачают головой: «Все отдыхаете… Все отдыхаете!»19) А заметив, что вы хорошо выглядите, вздохнут: «Все расцветаете!..»20) Наблюдая за Сеней Голубкиным, я вспоминала таких людей.
21)Он болезненно переживал чужие успехи, ему всюду чудились выгоды и привилегии, которыми обладают другие. 22)Если кто то заболевал, Сенька говорил: «Ясно… Решил отдохнуть!»23) Если кто то получал пятерку за домашнее сочинение, он спрашивал: «Что? Мамочка с папочкой потрудились?»
24)Четко сформулировать какую нибудь мысль было для Сеньки ужасной мукой, и за эти свои мучения он ненавидел литературу, а заодно и меня.
25)Голубкина ребята прозвали Вороном: он словно кружил над классом, ко всем приглядываясь и всех в чем то подозревая.26) Меня он подозревал в любви к сыну.
27)Когда Володя, прихрамывая на правую ногу, направлялся к доске,
Голубкин провожал его недоверчивым взглядом: а уж не притворяется ли он?
28)Не выхлопатывает ли себе какие то привилегии?
29)Трудно было отыскать людей, более не похожих друг на друга, чем Ваня и Сенька.30) Но оба они осложняли мое и без того нелегкое положение.
31)Наставляя свой класс на путь добродетели, я видела в Сенькиных глазах страстное желание, чтобы Володя с этого пути соскользнул.32) Тогда бы
Сенька мог произнести фразу, которую уже давно носил за пазухой:
«Сначала бы сына своего воспитали!..»

1.укажите на примере данного отрывка характерные признаки текста языка художественной литературы.
2.Найдите и выпишете: сложное предложение с сочинительной связбю, осложненное однородными членами предложения.
3.укажите количество грамматических основ в предложении 1. Определите виды связи этого предложения.
Предмет: Биология, автор: вика4057