Предмет: Кыргыз тили, автор: asemaulanova937

19. Акылман мугалимдер жөнүндө кандай макалдарды билесиңер? Эсиңерге
салып, алардын мааниси жөнүндө айтып бергиле.​

Ответы

Автор ответа: akmaralturkbaeva
8

Ответ:

мугалим момолуу дарак.

мааниси- мугалим баарлык нерсени билет, улгу болот деген маани

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: lalka2285
из предложений 8- 12 выпишите слово в котором правописание приставки определяется ее значением- "приближение"
(8) смотрим друг на друга, целуемся,молчим! (9) он забыл, что надобно прикрыть наготу, я не думал об заиндевевшей шубе и шапке.
(10) было около восьми часов утра.
(11) не знаю, что делалось. (12) прибежавшая старуха застала нас в объятиях друг друга в том самом виде, как мы попали в дом: один- почти голым, другой-весь забросанный снегом
2 года назад
Предмет: Другие предметы, автор: влад1392004
жители финикийских городов занимались
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: NikFomka
Ответьте на вопросы к стихотворению Н. А. Некрасова "Несжатая полоса".
Поздняя осень. Грачи улетели,
Лес обнажился, поля опустели,
Только не сжата полоска одна...
Грустную думу наводит она.
Кажется, шепчут колосья друг другу:
"Скучно нам слушать осеннюю вьюгу,
Скучно склоняться до самой земли,
Тучные зерна купая в пыли!
Нас, что ни ночь, разоряют станицы
Всякой пролетной прожорливой птицы,
Заяц нас топчет, и буря нас бьет...
Где же наш пахарь? чего еще ждет?
Или мы хуже других уродились?
Или недружно цвели-колосились?
Нет! мы не хуже других — и давно
В нас налилось и созрело зерно.
Не для того же пахал он и сеял
Чтобы нас ветер осенний развеял?.. "
Ветер несет им печальный ответ:
"Вашему пахарю моченьки нет.
Знал, для чего и пахал он и сеял,
Да не по силам работу затеял.
Плохо бедняге — не ест и не пьет,
Червь ему сердце больное сосет,
Руки, что вывели борозды эти,
Высохли в щепку, повисли, как плети.
Очи потускли, и голос пропал,
Что заунывную песню певал,
Как, на соху налегая рукою,
Пахарь задумчиво шел полосою".
1. К какому стилю относится данное произведение? Обоснуйте свой ответ.
2. Что такое олицетворение? Если в тексте примеры олицетворения? Для чего их используют автор?
3. Выпишите из словарей примеры разных значений слова "скучно". Какие значения в нем соединены? В каком значении употребляется слово "скучно" в тексте?
4. Если в тексте примеры анафоры? С какой целью это выразительное языковое средство используется в произведении? "Заяц нас топчет, и буря нас бьет... " - укажите тип выразительного языкового средства.
2 года назад
Предмет: Биология, автор: angelinapolskih
Какие по форме бактерии являются возбудителями ангины?
8 лет назад
Предмет: Биология, автор: warm3heart0
1. Опишите строение кровеносной системы рыб и движении крови. отметьте содержание кислорода на различных участках
8 лет назад