Предмет: Русский язык, автор: НекоКо

Составить сочинение на тему "Что значат для меня зимние Олимпийские игры"

Ответы

Автор ответа: Свеmлая
10

ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ – крупнейшие спортивные соревнования древности. Зародились как часть религиозного культа и проводились с 776 до н.э. по 394 н.э. (всего было проведено 293 Олимпиады) в Олимпии, считавшейся у греков священным местом. От Олимпии произошло и название Игр. Олимпийские игры были значимым для всей Древней Греции событием, выходившим за рамки сугубо спортивного мероприятия. Победа на Олимпиаде считалась чрезвычайно почетной и для атлета, и для полиса, который он представлял.
Современные Олимпийские игры также являются событием мировой важности, большой социальной значимости.
На мой взгляд, данная тема является актуальной, интересной. Изучая её, мне хотелось понять, почему же Олимпийские Игры зародились именно в Древней Греции? И почему до сих пор остаются важным событием мирового масштаба. Только ли спортивный интерес заставляет людей совершать рекорды?
Мне пришлось обратиться к истории Древней Греции, чтобы ответить на поставленный мною вопрос. Я считаю, что Олимпийские Игры не случайно появились именно в Древней Греции. Древняя Греция уникальна тем, что именно здесь зародилась демократия, философия, литература, появился первый театр и, конечно, Олимпийские Игры. В поисках ответа на свой вопрос я обратилась к поэме Гесиода «Труды и дни».
Через личные достижения они достигают процветания своей страны.
Наверное, поэтому Олимпийские Игры и сегодня остаются важным событием не только в жизни спортсменов, но и тех стран, которые они представляют.
Чем больше в стране сильных, умных, успешных, способных реализовать себя, молодых людей, тем сильнее, величественнее и могущественнее будет наша держава.
Олимпиада-2008. Как мы все помним, с 8 по 24 августа 2008 года проходили летние Олимпийские игры в Пекине. Весь мир следил за этими событиями. Напряженная борьба и накаленная обстановка, пожалуй, была в каждом доме. Все с нетерпением ждали все больше и больше побед от спортсменов своей страны.

За последние 25 лет наша страна более 100 раз принимала у себя международные чемпионаты и соревнования. Россияне любят спорт многочисленные победы наших спортсменов внесли огромный вклад в формирование национального самосознания 
Олимпийские игры, унаследовав благородные традиции и ритуалы античного праздника, и сегодня остаются событием мировой важности, большой социальной значимости, служат не только поводом к демонстрации спортивных достижений, но и возможностью людям разных взглядов и национальностей лучше узнать друг друга, объединиться, пусть ненадолго, в одном общем переживании .

Интересные вопросы
Предмет: Українська мова, автор: TalCvitGuZleryha
7. У реченні, «Як пишно цвітуть каштани і який гарний Київ у цей час!», між частинами :
а) нічого не ставиться;
б) ставиться двокрапка;
в) ставиться кома.


8. У якому реченні правильно розставлено розділові знаки?
а) Заплакав ліс осінніми дощами, І стиснув груди, мов лещата біль (В.Васкан);
б) А десь біжать залізні коні, і пахне холодом трава (В.Сосюра);
в) Зрештою, все на світі однакове, і світ однаковий (П.Загребельний);
г) І знову джміль розмружить квітку, і літо гратиме в лото (Л.Костенко).


9. З`ясуйте, який розділовий знак потрібно поставити у реченні (між виділеними словами) і обґрунтуйте свою відповідь: «Заслужений митець він радісно передає багатий досвід молоді».
а) кома при відокремленому додатку;
б) тире між підметом і присудком;
в) кома при відокремленому означенні;
г) кома не ставиться, бо прикладка стосується особового займенника.


10. З'ясуйте, який розділовий знак потрібно поставити у поданому реченні (між виділеними словами) і обґрунтуйте свою відповідь: Вітру в обличчя жбурляючи піну плив пароплав у далеку країну.
а) кома при відокремленій обставині;
б) розділовий знак не ставиться;
в) тире між частинами складного речення, що мають причино-наслідкові відношення;
г) кома при відокремленому означенні.


11. Яке з речень не є односкладним?
а) «Щось багато стали говорити про можливий зрив виборів» (Райхель Ю.);
б) «У місті Христинівка Черкаської області при в’їзді в місто встановлять пам’ятник Івану Гонті»;
в) «Водночас дія породжує протидію» (Олійник М.).


12. З'ясуйте, який розділовий знак потрібно поставити у поданому реченні (між виділеними словами) і обґрунтуйте свою відповідь: Працюватимеш вволю матимеш долю.
а) розділовий знак не ставиться;
б) кома між частинами складного безсполучникового речення;
в) двокрапка між частинами складного речення, які виражають причиново-наслідкові відношення;
г) тире між частинами складного речення. У першій частині безсполучникового речення виражається умова, при якій відбувається дія другої частини.


13. З'ясуйте, який розділовий знак потрібно поставити у поданому реченні (між виділеними словами) і обґрунтуйте свою відповідь: Він бачив її скрізь і в прозорій, як скло, і, як скло, дзвінкій хвилі, і в гарячому, блискучому на сонці камінні.
а) двокрапка після узагальнюючого слова перед однорідними членами речення;
б) кома між частинами складносурядного речення;
в) тире після узагальнюючого слова перед однорідними членами речення;
г) двокрапка між частинами складносурядного речення.


14. З'ясуйте, який розділовий знак потрібно поставити у поданому реченні (між виділеними словами) і обґрунтуйте свою відповідь: Він вважав себе багатим є молодість, є сила, є нестерпне бажання працювати.
а) тире після узагальнюючого слова перед однорідними членами речення;
б) розділовий знак не ставиться;
в) кома між частинами складного безсполучникового речення;
г) двокрапка, друга частина складного безсполучникового речення пояснює, розкриває зміст першої.

15. З'ясуйте, який розділовий знак потрібно поставити у поданому реченні (між виділеними словами) і обґрунтуйте свою відповідь: Ми дивились довго як хмаринка тане, як синіє синь, як колише вітер струни павутинь.
а) двокрапка після узагальнюючого слова перед однорідними членами речення;
б) кома між частинами складнопідрядного речення;
в) кома між частинами складносурядного речення;
г) кома при поширеній прикладці, яка має значення уточнення.

16. З`ясуйте, який розділовий знак потрібно поставити у реченні (між виділеними словами) і обґрунтуйте свою відповідь: Мудрим ніхто не вродився а навчився (Нар. творчість).
а) розділовий знак не ставиться;
б) тире, бо у другій частині – наслідок;
в) кома між частинами складносурядного речення;
г) кома між однорідними членами речення.


17. З`ясуйте, який розділовий знак потрібно поставити у реченні (між виділеними словами) і обґрунтуйте свою відповідь: День був зітканий із жайворонкових пісень і на чолі твоєї матері начебто лежав їхній срібний відбиток, додаючи світла до виразу очей (Є.Гуцало).
а) кома між частинами складнопідрядного речення;
б) кома між частинами складносурядного речення;
в) кома між однорідними членами речення;
г) тире між частинами складнопідрядного речення.


18. З`ясуйте, який розділовий знак потрібно поставити у реченні (між виділеними словами) і обґрунтуйте свою відповідь: Знову цвітуть каштани хвиля дніпровська б`є (А.Малишко).
а) тире, бо причинно-наслідкова дія;
б) кома між однорідними членами речення;
г) двокрапка, друга частина розкриває першу;
д) кома між частинами безсполучникового речення.
помогите пожалуйста, выбрать правильный ответ и к нему расписать почему этот или иной ответ
Предмет: Русский язык, автор: ArinaSv4