Предмет: Биология, автор: solomatinstas80

1. Что такое животноводство?
2. Какие свойства человек развивает у домаш-
них животных?
3. Зачем разводят коров?
4. Докажите, что лошади имеют большое значение
в жизни и хозяйственной деятельности человека.
5. В чём заключается хозяйственное значение свиней?

Ответы

Автор ответа: Dmitry1005
72

Ответ:

1). Животноводство - разведение животных для использования их в продовольственных и хозяйственных целях.

2). У домашних животных человек развивает более высокую деторождаемость и увеличение производительности продуктов (например, молока).

3). Коровы нужны для производства молочных и мясных продуктов, а также кожи.

4). Лошади могут использоваться как транспорт, а также их мясо употребляется в пищу, молоко - для производства молочных продуктов, а кожа и сухожилия - в хозяйственных целях.

5). Свиней разводят для получения мяса, а также свиного подкожного сала и жира.

Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Помогите выручите пожалуйста срочно надо!!!!!
Прочитайте безличные предложения. Укажите сказуемое ,определите его тип . Чем оно выражено? Распределите все безличные предложения по группам и впишите их в таблицу ,,Типы сказуемого в безличном предложении ,,. Расскажите по таблицы,чем выражается сказуемое в безличном предложении.
1)От окопов пахнет пашней.2) В поле было холодно, туманно. 3)В крепости не было ни смотров , ни учений. 4)Всю избу занесло . 5)Ни деревни, ни леса не видно.
ТИПЫ СКАЗУЕМОГО В БЕЗЛИЧНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ.

ПРОСТОЕ ГЛАГОЛЬНОЕ СКАЗУЕМОГО ,ВЫРАЖЕННОЕ: | ПРИМЕРЫ:
1.Безличным глаголом |
2.Безличной формой личного глагола |
3. Безличной формой глагола быть, в отрицательных |
предложениях словом нет. |
4.Неопределенной формой глагола |.
СОСТАВНОЕ ГЛАГОЛЬНОЕ СКАЗУЕМОЕ,ВЫРАЖЕННОЕ |
5,Безличным вспомогательным глаголом+неопределённая форма глагола.|
ИМЕННОЕ СКАЗУЕМОЕ ,ВЫРАЖЕННОЕ. |
6.Глаголом-связкой+именная часть (слова категории состояния или краткое| страдательное причастие в форме среднего рода) |
Предмет: Алгебра, автор: bebriss25
Предмет: Русский язык, автор: Милимилка
Задай по тексту вопрос,который поможет определить,насколько точно читатели поняли его содержание.Запиши свой вопрос.1)В весну эту я особенно привязался к близнецам Помылёвым,Володе и Вене.2)Прослышали мы про цирк Дурова,самим захотелось попробовать зверьё научить чему-нибудь.3)Подходящей скотины в хозяйстве не было.4)Мы придумали хором:поймать воронёнка,нелетающего,обучить его.5)В прибрежных кустах найти будущего артиста легко,весна была ранняя,воронята уже оставили гнёзда и жили на земле.6)По непрерывному пению ворон,наставлявших своих неслухов,мы определились,быстро вышли в район вороньего детского сада.7)Когда начали отлов,вороны взбесились,на подмогу родетелям летели вороны-соседы,а у них были свои соседи.8)Крики ловцов,вороний гам взбудоражили идиллию тихого весеннего возрождения. 9)Своего мы добились, воронёнка поймал Володя,получив при этом производственную травму:руки были заняты,отмахиваться не мог,вороны изловчились,сбили шапку и клюнули в голову.10)Стойким парнем Володя оказался, добычу не выпустил,только с перепуга,очень болела голова.11)Теперь осаде подвергся дом Помылёных:добычу мы закрыли в нежилую избу.12)Воронёнок взгомоздился на подоконнике,вороны увидели его и приступили к круговой осаде.13)Беспрерывное карканье разъярённых ворон,пожалуй,и нам надоело.14)Разрешил кризис Николай Семёнович. 15)Приплыл он на лодке домой,увидел этот цирк и выпустил несостоявшегося артиста.16)Тот от перенесённого стресса забыл,что не летает,а взял и улетел.