Предмет: Математика, автор: tanyushka1987

Упражнения
385. 1) Найдите периметр прямоугольника, если его длина 9 см, а
ширина в 3 раза меньше длины.
2) Найдите длину стороны квадрата, если его периметр на 8 см
больше периметра прямоугольника из пункта 1).
3) Вычислите площадь квадрата из пункта 2).
4) Найдите длину стороны второго квадрата, если площадь квадрата
из пункта 3) на 27 см меньше площади второго квадрата.
5) Найдите периметр и площадь прямоугольника, если его длина
в 2 раза больше длины стороны второго квадрата из пункта 4), а
ширина в 2 раза меньше.​

Ответы

Автор ответа: Kirillochka1
0

Ответ:

1)9/3=3 см, периметр равен сумме всех сторон, 2)P(периметр)= 9 см + 9 см + 3 см + 3 см = 24 см.

ответ: 24 см

1)24+8=32(см) - P

2) 32:4=8(см) - сторона

ответ: 8 см сторона


Kirillochka1: дальше хз
tanyushka1987: вот я на 4 споткнулась ☹️
Автор ответа: illaprih7568
2

Ответ:

1)24

2)8

3)64

4)46

5)

Пошаговое объяснение:

1)2((9/3)+9)=24

2)24+8=32

32/4=8

3)8*9=64

4)64+28=92

92/2=46

5)Р=2*23+2*92=46+184=230

S=92*23=2116


tanyushka1987: почему прибавляете 28 если там на 27 см меньше
tanyushka1987: и каким образом вы нашли сторону квадрата просто площадь разделив на 2?
Интересные вопросы
Предмет: Математика, автор: Zulyar055
Предмет: Литература, автор: Огнеклык
Помогите определить основную мысль текста:
(1)В московском зоопарке на одной из просторных, огороженных полян жила вместе большая компания зверей. (2)Компания довольно необычная: два волка, бурый медведь, три барсука, шесть уссурийских енотов и столько же лисиц. (3)Поселили их вместе в пору ранней звериной юности. (4)«Что вы делаете! – говорили некоторые посетители.
– Подрастут ваши звери, и обязательно природа своё возьмёт!» (5)Прошло два года, звери выросли, а природа никак «своего не брала». (6)По какому- то молчаливому соглашению вся компания подчинялась строгой и «распорядительной» волчице по кличке Дикта. (7)Но забот у неё было немного: мир нарушался редко. (8)Вся компания одновременно получала общий корм, но даже во время трапезы всё обходилось благополучно. (9)Напрасно любители сильных ощущений часами простаивали у поляны, ожидая, не начнётся ли всеобщая потасовка: «разноплеменные» обитатели поляны ни разу не переходили на «военное положение». (10)Звери с раннего возраста привыкли друг к другу. (11)У каждого из них ещё с юности выработался ряд условных рефлексов, не допускающих перехода тех границ в отношениях животных, за которыми могут последовать серьёзные ссоры. (12)Лисица, например, выросшая с волчатами, никогда не посмотрит на мясо, которое ест волк. (13)Проходя мимо, она всегда отвернётся. (14)Этот опыт совместного воспитания животных наглядно показывает: природное поведение зверей может меняться под влиянием человека. (По П. Мантейфелю)