Предмет: Русский язык, автор: MashaStrela

Сочинение:Кого можно назвать образованным

Ответы

Автор ответа: akmaramazan
2
Человек образованный - не просто гражданин с высшим образованием, а человек в первую очередь эрудированный. Человек, который много читает, стремиться к знанию, может дать ответы на вопросы совершенно любой тематики и не теряется в любом обществе, т.к может поддержать любой разговор.
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Бекзат2007
упр 2 стр146 скажити как написать
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: zaivadasha
еди пред­ло­же­ний 4−8 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным со­гла­со­ван­ным рас­про­странённым опре­де­ле­ни­ем. На­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния.
За­да­ние 9

(4)Чтобы за­мас­ки­ро­вать эту не­спра­вед­ли­вость, отец хва­лит меня как бы в шутку.
(5)Даже за трой­ки, при­несённые из школы, меня не ру­га­ют.
— (6)Вот ведь спо­соб­ный какой, а! (7)Со­всем вчера не учил уро­ков, а на трой­ку от­ве­тил!
(8)Отец го­во­рит это ра­дост­но, и свои вос­тор­ги он, как обыч­но, за­кан­чи­ва­ет сло­ва­ми из песни:
2 года назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: LiLoLopsi
20 БАЛЛОВ
Составьте 3 вопросительных предложений на казахском.
Срочно! (Если можете с переводом предложения на прусский)
2 года назад
Предмет: Английский язык, автор: max554413
помогите пожалуйста срооочно
пж пж пж
очень нужно
8 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: laverati
Вопрос 2
Укажите номер сложного предложения с бессоюзной связью между частями. «(1) - Да, гостить у эльфов приятней, чем тащиться в Мордор, - согласился Мерри. (2) - Но мы ведь завидуем не тебе, а Сэму. (3) Раз уж ты взялся за это дело, для нас не придумаешь худшего наказания, чем отпустить тебя в поход одного. (4) Часть пути мы одолели вместе - надо вместе его и закончить».

Вопрос 3.

Укажите номер сложного предложения с бессоюзной связью между частями. «(1) Тяжелые тучи к рассвету рассеялись, прозрачный воздух стал морозней и суше, а из-за Мглистых гор выплыло солнце - громадное, но по-зимнему неяркое и холодное. (2) Путники подошли к гряде холмов, поросших могучими горными дубами, - казалось, что их черно-серые стволы вырублены в древние времена из гранита. (3) На юге, преграждая Отряду дорогу, высился гигантский горный хребет с тремя особенно высокими пиками в серебрящихся шапках вечных снегов. (4) Фродо внимательно рассматривал горы; к нему неслышно подошел Гэндальф и, приложив ладонь козырьком ко лбу, глянул на далекий заснеженный хребет».

Вопрос 4.

Укажите номер сложного предложения с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями. «(1) Тяжелые тучи к рассвету рассеялись, прозрачный воздух стал морозней и суше, а из-за Мглистых гор выплыло солнце - громадное, но по-зимнему неяркое и холодное. (2) Путники подошли к гряде холмов, поросших могучими горными дубами, - казалось, что их черно-серые стволы вырублены в древние времена из гранита. (3) На юге, преграждая Отряду дорогу, высился гигантский горный хребет с тремя особенно высокими пиками в серебрящихся шапках вечных снегов. (4) Фродо внимательно рассматривал горы; к нему неслышно подошел Гэндальф и, приложив ладонь козырьком ко лбу, глянул на далекий заснеженный хребет».

Вопрос 5.

Укажите номер сложного предложения с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями. «(1) Он прибавил шагу и, словно танцуя, обогнал медленно бредущих людей, махнул им рукой, звонко рассмеялся и скрылся из глаз за поворотом тропинки. (2) Люди медленно продвигались вперед; остальные молча смотрели им вслед, пока и они не исчезли за поворотом. (3) Клубящиеся у вершины тучи сгустились, вниз поплыли редкие снежинки. (4) Прошло, вероятно, около часа - хоббитам показалось, что гораздо больше, - и вот на тропе появился эльф».
8 лет назад