Предмет: Математика, автор: рома2000000000

1) Как измениться произведение, если один из множителей увеличить в 6 раз, а другой - уменьшить в 3 раза?
2)Как измениться частное, если делимое уменьшить в 2 раза, а делитель увеличить в 3 раза?

Ответы

Автор ответа: kragadyssdyssdyss
0

Пошаговое объяснение:

1) произведение а×в=с

а×6×в:3=с×2

увлечится в два раза

2) а:в=с

а:2:(в×3)==с:6

уменьшится в 6 раз

Автор ответа: NNNLLL54
0

Ответ:

1)\ \ \ a\cdot b=c

a - множитель , b - множитель  ,  c - произведение

Увеличили "а" в 6 раз , получили  6а .

Уменьшили "b" в 3 раза , получили  b/3 .

Теперь произведение станет равным   6a\cdot \dfrac{b}{3}=\dfrac{6\cdot ab}{3}=\dfrac{6}{3}\cdot ab=2\cdot c   .

Произведение увеличилось в 2 раза .

2)\ \ a:b=\dfrac{a}{b}=c

a - делимое , b - делитель , c - частное

Делимое уменьшили в 2 раза, получили  а/2 .

Делитель увеличили в 3 раза, получили  3b .

Теперь частное станет равным   \dfrac{a}{2}:3b=\dfrac{\dfrac{a}{2}}{3\, b}=\dfrac{a}{2\cdot 3\, b}=\dfrac{a}{6\cdot b}=\dfrac{1}{6}\cdot \dfrac{a}{b}=\dfrac{1}{6}\cdot c =\dfrac{c}{6}   .

Частное уменьшиться в 6 раз .

NNNLLL54: ...
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Английский язык, автор: nicaelena38
finally
assure
perfectly
expensive
charming
disappointed
insist
1)We know nothing about his … it may be no more than a gossip.
2)Does she a ways speak with that air of…?
3)They gave me definite…that the money order will be received by 2 o’clock.
4)She thinks herself to be they very… of beauty and wit.
5)Who will cover all their travelling …?
6)She enough … to win anyone over.
7)To our great …,it started to rain.
8)We resent your … that the debt should be paid at once.
Срочно нужно!Ребята помогите пожалуйста!)
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: Софа20489
7. Среди пред­ло­же­ний 24—31 най­ди­те слож­ное пред­ло­же­ние с од­но­род­ным под­чи­не­ни­ем при­да­точ­ных. На­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. *
(24)Ка­па­лу­ха ме­та­лась в сто­ро­не. (25)Кры­лья у неё всё ещё раз­бро­ше­ны, и она мела ими землю. (26)На гнез­де она си­де­ла с рас­пу­щен­ны­ми кры­лья­ми, при­кры­ва­ла своих бу­ду­щих детей, со­хра­няя для них цен­ное тепло. (27)По­то­му и за­ко­сте­не­ли от не­по­движ­но­сти кры­лья птицы. (28)Она пы­та­лась и не могла взле­теть. (29)На­ко­нец взле­те­ла на ветку ели, села над на­ши­ми го­ло­ва­ми. (30)И тут мы уви­де­ли, что живот у неё голый вплоть до шейки и на голой, пу­пы­ри­стой груди часто-часто тре­пе­щет кожа. (31)Это от ис­пу­га, гнева и бес­стра­шия би­лось пти­чье серд­це.

8. Среди пред­ло­же­ний 21—27 най­ди­те слож­ное пред­ло­же­ние с од­но­род­ным и по­сле­до­ва­тель­ным под­чи­не­ни­ем при­да­точ­ных. На­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. *
(21)Дед не стал есть го­сти­нец, а отнёс его в шалаш. (22)До чего же он жад­ный, этот дед! (23)Со­всем, видно, оди­чал со сво­и­ми пчёлами. (24)Он спе­ци­аль­но спря­тал корж, чтобы не де­лить­ся и потом спо­кой­но же­вать его, макая в лип­кий гре­чиш­ный мёд. (25)Коля со­брал­ся ухо­дить. (26)В по­след­нюю ми­ну­ту, когда дед про­тя­нул ко­том­ку с гряз­ным бельём, Коля чуть не по­про­сил у деда ку­со­чек коржа, но сумел по­бо­роть ми­нут­ную сла­бость. (27)Он шёл не спеша, раз­ма­хи­вая ко­том­кой, и думал о том, что, когда кон­чит­ся война, в доме будет много хлеба и он будет есть коржи утром, в обед и ве­че­ром.

9. Среди пред­ло­же­ний 9—13 най­ди­те слож­ное пред­ло­же­ние с па­рал­лель­ным (не­од­но­род­ным) и од­но­род­ным под­чи­не­ни­ем при­да­точ­ных. На­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. *
(9)Иван Ца­ре­вич сидел вер­хом на Волке так, как эвен­ки ездят на оле­нях, почти ка­са­ясь пят­ка­ми мха. (10)Дым пру­жи­ной под­ни­мал­ся к небу, и птич­ки, как отчёрк­ну­тые га­лоч­ки, вид­не­лись в синем звёздном небе. (11)И чем силь­нее я вспо­ми­нал своё дет­ство, тем яснее по­ни­мал, что дет­ство моё не по­вто­рит­ся, что я не встре­чу и тени его в чужой ре­бя­че­ской тет­ра­ди. (12)Это была гроз­ная тет­радь – она по­ра­зи­ла меня. (13)Се­вер­ный город был де­ре­вян­ным, за­бо­ры и стены домов кра­си­лись свет­лой охрой, и ки­сточ­ка юного ху­дож­ни­ка чест­но по­вто­ри­ла этот жёлтый цвет везде, где маль­чик хотел го­во­рить об улич­ных зда­ни­ях, об из­де­лии рук че­ло­ве­че­ских.

10. Среди пред­ло­же­ний 36—40 най­ди­те слож­ное пред­ло­же­ние с од­но­род­ным под­чи­не­ни­ем при­да­точ­ных. На­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния. *
(35)Шофёр на­хму­рил­ся. (36)Когда ра­бо­та­ешь на «ско­рой по­мо­щи», готов ко всему, но та­ко­го обо­ро­та дела он не ожи­дал. (37)Когда маль­чик и шофёр по­до­шли к ма­ши­не, там уже начал со­би­рать­ся народ. (38)Ма­ши­на «ско­рой по­мо­щи», сто­я­щая поперёк мо­сто­вой, успе­ла при­влечь зевак. (39)Они тол­пи­лись у ма­ши­ны, спра­ши­вая друг друга, что слу­чи­лось, в чём дело, кого за­да­ви­ли. (40)Но никто не лежал на мо­сто­вой, а к ма­ши­не быст­ро шли шофёр в фу­раж­ке с ко­жа­ным ко­зырь­ком и дол­го­вя­зый маль­чик с конь­ка­ми под мыш­кой.
2 года назад
Предмет: Английский язык, автор: Anyuta212197644
Вправа 1. Розкрийте дужки, використовуючи дієслова у Present Perfect чи Past Simple.Варіант 2

1. He just (to finish) his work. 2. You (to make) any spelling mistakes in your dictation? 3. What

books you (to read) when you (to live) in the country? 4. They (not yet to come) from the south. 5. He (to

be) ill last week, but now he (to recover). 6. If everybody (to read) this new novel, let's discuss it. 7. You

(to book) tickets? — Yes, I .... I (to book) them several days ago. 8. I (not to see) you since you (to leave)

for Moscow. 9. You (to read) all the books on this shelf? 10. I (not to see) my cousin since last year. 11.

Why you (to put) these things in the wrong place? 12. Why you (to leave) the door open?
2 года назад
Предмет: Геометрия, автор: pv4419868
Помогите, пожалуйста! Это 8 класс. нужно найти: х
8 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: Libomkaor
СРОЧНО ПОМОГИТЕ ЛЮДИ ДОБРЫЕ И УМНЫЕ !!!!


СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР ПРЕДЛОЖЕНИЯ " БУДЬ АВТОБУС КОРАБЛЁМ, МЫ ПОПЛЫЛИ БЫ НА НЁМ ЗА МОРЯ, ЗА ОКЕАНЫ ПОВИДАТЬ ДРУГИЕ СТРАНЫ". И ПОДПИСАТЬ ЧАСТЬ РЕЧИ НАД КАЖДЫМ СЛОВОМ!!!!!!!!!!
8 лет назад