Предмет: Русский язык, автор: adiaask44

6. Прочитайте текст и определите, к какой речи он относится. Передайте содержание текста своими словами от лица учёного. Учёные из Англии нашли при раскопках глиняную табличку, на которой изображены непонятные знаки. Есть предположение, что это неизвестный доселе учёным древний язык. Табличке, считают исследователи, около 3 тысяч лет.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: katenab00

Ответ: Стиль речи - научный

Я - учёный из Англии и буквально вчера мы с коллегами нашли табличку из глины, на которой были нарисованы непонятные никому знаки. Скорее всего нам удалось найти очень старую табличку и писали на ней на древнем языке, потому что исследование показало, что ей более 3 тысяч лет.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Помогите с упражнением 611 буду очень благодарна

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: ravimakhmuto

. Тест по теме «Имя существительное».
1 вариант

1. Выберите правильный вариант продолжения фразы «Имя существительное – это ... »
А. самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет, отвечает на вопросы кто? что? Изменяется по числам, родам и падежам. В предложении выполняет роль подлежащего, дополнения, обстоятельства, сказуемого.
В. служебная часть речи, обозначает предмет, отвечает на вопросы кто? что? Изменяется по числам, родам и падежам. В предложении выполняет роль подлежащего, дополнения, обстоятельства, сказуемого.
2. В каком варианте ответа все имена сущ. являются собственными
А. стол, матрос, телефон;
В. Хурба, очки, Африка;
С. Комсомольск-на-Амуре, А.С. Пушкин, Василий.
3. В каком варианте ответа все имена сущ. являются одушевленными
А. актер, кот, мама;
В. мыло, здание, замок;
С. брат, дорога, девушка.
4. Определите, в каком варианте ответа все имена сущ. общего рода.
А. задира, подлиза;
В. зевака, путь;
С. картина, договор.
5. Определите, какой вариант состоит из слов, которые имеют форму только ед. ч.
А. сани, Карпаты, огород;
В. бензин, брюки, город;
С. молоко, дружба, листва.
6. Определите, в каком падеже употреблено слово «школа» в предложении «Я рано пришла из школы»
А. Вин. п.
В. Пр.п.
С. Род. п.
7. Определите, в каком ряду все слова относятся ко 2 скл.
А. окно, море, стол;
В. мама, дядя, сестра;
С. моль, рожь, речь.
8. Определите, в каком ряду у сущ. в окончаниях пишется «е»
А. пробираться по пустын.. , на полках библиотек..
В. работать в аптек.. , говорить о побед..
С. предаваться груст.. , петь от радост..
9. Какое существительное в род., дат. и предл. падежах имеет окончание и?
А. медведь
В. рейд
С. постель
10. Какое существительное имеет окончание и?
А. в алле…
В. к березк…
С. в арми…
11. Укажите ответ, где употреблено существительное с грамматическими признаками (сущ., ж. р., ед. ч., 1 скл.. Д.п., обст.)?
А - в школе
Б - к дому
В - по тропинке
Г - с друзьями
12. В каком ряду во всех словах пишется Ь?
А - помощ…, камыш…, нож…, рож…
Б - дариш…,тиш…, сторож…, молодёж…
В - ноч…, вещ…, мелоч…, береч…
Г - мыш…, реч…., пляж…товарищ…
13. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
А - слышиш…, печ…, стереч…, лож…
Б- ц…плёнок, ц…нга, ц…клоп, ц…рковой
В - ж…лудь, меш…к, щ…тка, тяж…лый
Г - великан, г…рой, г…мнастика, тиш…на.
14. У какого слова неправильно определены постоянные признаки?
А - Земле – сущ., собств., 1 скл.
Б - Мы – мест., личное, 1л., мн.ч.
В - Огромный – прилаг., м.р., ед. ч.
Г - Стран – сущ., нариц., 2 скл.

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: danillol90201

(4 класс рус.яз. упр. 449)По неопределённой форме предположи,окончания какого спряжения будут иметь эти глаголы.А потом запиши их в форме 2-го лица единственного числа, 2-го и 3-го лица множественного числа; выдели окончания.

жить - ________________
шуметь - ______________
звенеть - ______________

Мои братки скажут вам спасибо!!!

( -( -(- -)- )- )

2 года назад

Предмет: Химия, автор: Hfnhg

Составить. уравнение реакции между гидрооксидом калия и оксидом серы 6
Срочно пж даю 10 балло

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: теоретик5

Трое друзей: лиса, волк, и медведь отправились на рыбалку. Кому то улыбнулась удача, а кому и нет.
После рыбалки волк посмотрел в ведро лисы и обрадовался, т.к. поймал на 4 рыбы больше, но когда заглянул в ведро медведя, то расстроился и предложил поделить рыбу.
Волк первый взялся за делёж. Забрал у медведя столько рыбы, сколько было у лисы и отдал ей, а себе взял в три раза больше.
Лисе не понравился такой делёж. "Чтобы было правильно, нужно делить рыбу пополам" заявила лиса и продолжила делёж начатый волком. Она забрала себе половину рыбы у волка и половину рыбы у медведя.
"Сейчас кто-то получит по морде, по этой наглой рыжей морде!" зарычал медведь, понимая, что его обманули. И завершил делёж начатый его друзьями. Медведь взял себе у лисы столько рыбы, сколько было у него в ведре, а волку из ведра лисы насыпал в два раза меньше, чем взял себе.
У медведя получилось поделить всю рыбу поровну и все друзья остались довольны!
Сколько рыбы поймал медведь?

8 лет назад