Предмет: Алгебра, автор: ariell3996

помогите до утра до 10 :00​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: IZUBR
0

Ответ:

1) 8; 2) -32; 3) 7; 4) 289.

Объяснение:

1) При умножении любого числа на единицу ВСЕГДА получится первоначальное число, которое умножали на единицу. Поэтому при p=1, выражение 8*p примет значение: 8*1=8.

2) При умножении положительного числа на отрицательное, ВСЕГДА получится отрицательное число, поэтому при t=-2, выражение 8(t-2) примет значение: 8*(-4)=-(8*4)=-(8+8+8+8)=-(16+16)=-(32)=-32.

3) У нас заданы три переменных: x=1; y=2; z=-2, и выражение x^2+2*y-z принимает значение:

1^2+2*2+2=1+4+2=5+2=7.

В данном примере стоит знать, что при возведении единицы в любую степень, мы ВСЕГДА получим единицу. И при подстановке отрицательной переменной z в выражение, когда перед переменной стоит знак "минус", вычитание отрицательного числа даёт положительный знак "плюс".

4) У нас заданы две переменных: a=-4; b=-5, и выражение (2*a-5*b)^2 принимает значение: (2*(-4)-5*(-5))^2=(-8+25)^2=(25-8)^2=17^2=17*17=289.

При подсчете данного выражения стоит помнить, что если в скобке перед первым числом стоит знак "минус", а второе число положительное, то ВСЕГДА из положительного числа вычитается отрицательное. А возведение числа в квадрат, это всегда умножение числа само на себя.


ariell3996: можно еще пятый
ariell3996: не вошел
ariell3996: помоги задачу плиз
Интересные вопросы
Предмет: Английский язык, автор: misha56315
Предмет: Русский язык, автор: Lisa2013
Выберите сложное предложение с однородным подчинением придаточных:
1) В конце третьего класса, как раз по весне, когда вскрылась река и с шорохом и гулом уплыли вниз по воде рыхлые серые льдины, наша учительница Анна Николаевна привела в класс нового ученика в кителе с морскими пуговицами.
2)Эти пуговицы бросились мне в глаза прежде всего: у всех были железные пуговицы со звездочкой, а у Витьки Борецкого - с якорями.
3)Витька Борецкий сидел в классе тихо на предпоследней парте, посверкивал завидными пуговицами, был тих и аккуратен, тянул руку, если хотел сказать или спросить, в общем, был образцовым пай-мальчиком, совершенно непохожим на нашу шумливую братию.
4)Вовка Мешков с первого дня невзлюбил Борецкого.
5)У Мешкова отроду не было внутренних тормозов. (6)Был он развязный, невоспитанный, и у него даже, казалось, глазки хищно щурились, когда он смотрел на Витьку. 7)Вот и придумал он Борецкому неприличную кличку и так затерроризировал бедного Витьку, что тот решил перейти в другую школу.
Предмет: Английский язык, автор: lizochkaegorov1