Предмет: География, автор: mnc5367

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
СРЕЗ ПО ГЕОГРАФИИ 8 КЛАСС
Биосфера - это часть географической коры ...
А) Мантия, ядро, состоит из земной коры.
Б) Скалы и компоненты природы
В) Люди жили
Г) Мантия и воздух
E) Состоит из литосферы, стратосферы, океанов.
2. Отличие континентальной коры от океанической коры:
А) Имеет гранитный слой
Б) Без осадочного слоя
В) Отсутствует верхний слой мантии.
Г) Есть базальтовый слой
E) Нет разницы
3. Глубоководные впадины океанского дна называются ...:
Полка
В) Раковина
В) Полка
D) Котельная яма
E) океаническая равнина
4. Что такое географическая карта?
А) Изображение земной поверхности на плоскости в определенном масштабе символами:
Б) Картографирование местности в плоскости.
В) Картирование небольшой части земной поверхности.
Г) Покрытие всей поверхности Земли.
Д) Учитывайте выпуклость земной поверхности.
5. Что такое масштаб?
A) Значение, указывающее на то, что расстояние, измеренное на земле, было уменьшено при записи на бумаге:
Б) Количество расстояний, показанных на карте.
В) Расстояние между двумя объектами.
Г) Угол, направленный на конкретный объект.
E) Показать расстояние на карте
Задание №2 (III. Приложение).
Идентификация:
А) залив
Б) Пролив

1. Хадсон
2. Босфор
3. Беринг
4. Магеллан
5. Персия
6. Гибралтар

Задание №3 (II. Понимание).
Определите термины:
1. Биосфера
2. Азимут
Задание №4 (III. Приложение).
Наивысшая точка горы 40 м, барометр 758 мм, у подножия горы атмосферное давление ...
Задание №5 (IV. Анализ).
Что такое гидросфера? Какое значение имеет гидросфера?

Ответы

Автор ответа: timagaenko24
0

Ответ:

1-А

2 -Г

3-хз

4-А

5-В

дальше помочь не смогу(


mnc5367: Спасибо
Интересные вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: shamil311246835
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Знаю,что задание глупое,но всё же...
Какие типы речи используются в тексте?
Озаглавьте его.
Алёнка положила одежду у берёзки и вошла в воду, нащупывая песчаное дно ногами. Когда вода дошла до пояса, она присела и, шлёпая ногами, поплыла к противоположному берегу; на середине чувствовалось слабое течение, и Алёнка, перевернувшись на спину, долго лежала, глядя в беспредельное небо, уже наполнявшееся солнцем.

Аленка долго плавала, погружая лицо в воду и разглядывая дно и снующих в водорослях рыбок. Под водой был свой мир. На середине реки, где уже лежала густая полоса солнца и под водой было светло, тихое течение замечалось по еле-еле шевелившимся верхушкам водяных трав, а когда она приближалась к затенённому берегу, свет и под водой менялся, и там чудились глубокие провалы, заполненные тьмой и тайнами. Тень от тела Алёнки коснулась тёмного рака, шевелящего усами, и он тут же исчез куда-то.

Подождав, чтобы вода успокоилась, она опять присмотрелась и увидела: среди разметавшегося куста водорослей сновали рыбёшки, неожиданно бросавшиеся врассыпную, но не покидавшие, однако, пределов просторного куста. Стараясь не шевелиться, она следила за ритмическим танцем рыбок, никак не желавших отдаляться от своего куста.