Предмет: Українська мова, автор: egbolshackow

Вправа 3 Утворіть словосполучення . Визначте головне і залежне слово . Зробіть синтаксичний розбір 3 словосполучень. Ввічливий (хто?) …, дякувати (кому?) …, (як?)… зручніше, (яка?)… мова, (скільки?)… студентів, турбуватися (про кого?) …, (хто?) … із малюків, (скільки?)… курчат, змагатися (як?) …, цікаве (хто?)…, (яка?) … розмова, (який?)… розділ, зустрічатися(де?) … , цікавий (для кого?) …, (що?) … неймовірне, (скільки?)… товариша, говорити(як?) …, двір (чий?) … .​

Ответы

Автор ответа: czhelp
3

Ответ:

Ввічлий вчитель, дякувати мамі, писати зручніше, українська мова, десять студентів, турбуватися про немовля, Іванко із малюків, дванадцять курчат, змагатися наполегливо, цікаве кошеня, тиха розмова, складний розділ, зустрічатися в кафе, цікавий для студентів, зізнання неймовірне, три товариша, говорити ввічливо, двір сусідки

головне слово, залежне слово

ввічлий вчитель

головне слово - вчитель. Вчитель (який?) ввічлий - залежне слово. Словосполучення іменне, головне слово іменник.

змагатися наполегливо

головне слово - змагатися. Змагатися (як?) наполегливо - залежне слово. словосполучення дієслівне, головне слово дієслово

двір сусідки

головне слово - двір. Двір (чий?) сусідки - залежне слово. словосполучення іменне, головне слово іменник

Интересные вопросы
Предмет: Математика, автор: dinusja14
Предмет: МХК, автор: gggggkjd
Основная часть
«Музыка П.И. Чайковского к одноименному спектаклю»

"Снегурочка" Чайковского стала его подлинным шедевром, одним из самых вдохновенных сочинений, наполненных светом, богатством красок, буйным цветением сказочных колоритных образов. В начале 1873 года Малый театр закрылся на капитальный ремонт. Все три труппы императорских московских театров, драматическая, оперная и балетная должны были выступать на сцене Большого театра. Понадобились спектакли, в которых все три труппы могли быть задействованы. С предложением сочинить такой спектакль Дирекция обратилась к А.Н. Островскому. Музыку же по личной просьбе драматурга заказали 33-летнему Чайковскому, молодому профессору Московской консерватории. Он уже начал свой композиторский путь как оперный композитор, был автором двух симфоний. "Снегурочка" стала на его творческом пути мостиком от первых композиторских опытов и гениальных прозрением сказочных колоритных образов. В качестве сюжета "Снегурочки" Островский разработал и развил известную русскую народную сказку. Правда, Островский изложил известный сюжет не просто как поучительную притчу, а с огромным философским подтекстом .И Островский, и Чайковский работали с огромным энтузиазмом и увлечением, постоянно общались, обменивались написанным, обсуждали сделанное. Островский выступал в роли заинтересованного заказчика, постоянно предлагал композитору для использования те или иные русские народные песни, наигрыши. Как признавался сам Чайковский, ему пьеса Островского так нравилась, что он без всяких усилий сочинил всю музыку за три недели.
Но жизнь на сцене совместного творения Островского-Чайковского была недолгой. Спектакль вскоре перестал идти. А ставить в других театрах его было практически невозможно: ведь для его исполнения требовались огромные силы, которых не было в драматическом театре, а драматические актеры отсутствовали в оперных театрах. Музыка Чайковского постепенно стала звучать как самостоятельные музыкальные фрагменты на концертной эстраде, что продолжается, и по сей день.
Перескажите своими словами пожалуйста,срочно!!!,