Предмет: Геометрия, автор: panalina293

1.104. Разделите данный отрезок: 1) на че- тыре равные части; 2) на пять равных частей.​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: brantovanatala69
0

Ответ:

Деление данного отрезка — по  теореме Фалеса.

Пусть дан отрезок АВ любой ОПРЕДЕЛЕННОЙ длины.

Из точки начала данного отрезка А проводите прямую АС, образующую угол с данным отрезком. На этой прямой циркулем откладываете 4 (5)  РАВНЫХ отрезков ЛЮБОИ длины.

Конец q последнего (пятого) отрезка соединяете с концом B данного Вам отрезка.

Затем через концы е — h первых четырех отрезков проводите прямые, параллельные первой qВ.

Точки пересечения этих прямых а с данным Вам отрезком и дадут Вам точки деления отрезка на 5 равных частей.

Разделение данного отрезка на 4 равных ячасти — аналогично. (на рисунке — синим цветом).

Как ПОСТРОИТЬ прямую, параллельную данной? Один из способов для нашего случая:

1. Проводим окружность 1 радиуса qh с центром в точке q (конец 5-го отрезка) на прямой АС.

2. Проводим окружность 2 радиуса qh с центром в точке m (точка пересечения окружность 2 с прямой qВ).

3. Проводим окружность 3 радиуса qh с центром в точке h на прямой АС.

4. Через точке h и n (точка пересечения окружностей 2 и 3) проводим прямую, которая и будет параллельна прямой qB, поскольку фигура hqmn -ромб по построению, так как все стороны четырехугольника равны радиусу qh.

Объяснение:

Приложения:
Интересные вопросы
Предмет: Обществознание, автор: MilanaPripa1
пожалуйста помогите!! очень надо!!срочно!!
Закончите рассказ

Ученик 5 класса Федя Чижов был человеком настроения. То вёл себя спокойно и тихо, а то начинал драться и ругаться со всеми. Вот и сейчас – сцепился на перемене с Витей Прошкиным, а когда учительница остановила их, нагрубил Ирине Всеволодовне, хотя и очень уважал её за справедливость. Домой пришёл в расстроенных чувствах. Наскоро перекусил и лёг отдохнуть. И заснул. Снилось Феде, что он живёт в деревне в старое время, когда всей жизнью её жителей управлял крестьянский сход (собрание). Возникнет какой-нибудь важный вопрос, крестьяне собираются на сход и сообща этот вопрос решают. А в этот раз зовут Федю: «А ну-ка, пожалуй на сход – ответ держать!» Стоят крестьяне, хмурятся. Староста говорит, показывая на Федю: «Вот, уважаемое общество, дело какое. Подрался мальчонка и учительницу грубыми словами оскорбил. Что делать-то будем?» Помолчали. Тот, кто стоял ближе к Феде, говорит: «Пусть сам проказник расскажет, как дело было». Федя совсем оробел…