Предмет: Английский язык, автор: kornilovicnikolaj477

2.Прочитайте текси
My trip to Canada
I had a great time on my adventure trip to Canada. I
went with two teachers and all my classmates. At first I was
unhappy because I couldn't see my family but by the end of
the holiday, I didn't want to go home.
On my favorite day, we went on a really long walk in
the mountains. We had to carry all our things in bags on our
backs. It was very hard work but we never got bored
because we all chatted the whole time. We had a rock climbing lesson just
before our lunch and later that afternoon we arrived at a lake where we
camped for the night. All teachers and two of the older students made supper.
Then we sat in our blankets around the fire and sang songs and made wishes in
the dark
We decided not to sleep inside the tents, but outdoors because we
wanted to look at the stars. Some of the boys made bear sounds trying to make
us afraid, but we were still laughing at midnight because we were having so
much fun. I'll never forget that day.
1) Was Tessa sad on the first day?
2) Did Tessa talk a lot with other children?
3) What did the children have after their rock climbing lesson?
4) How many people made supper?
5) What did the children want to look at?
6) Were the children afraid of the bear sounds?
3. Выберите правильный вариант для заполнения пропусков. .
Education in Britain

Ответы

Автор ответа: yaebobo
2

Ответ:

1) yes, she was.

2) no, she didn't.

3) they arrived at a lake.

4) all teachers and two of the older students.

5) they wanted to look at the stars.

6) yes, they were.

Интересные вопросы
Предмет: Математика, автор: tema981
Предмет: Русский язык, автор: Эмилия1221
Очень прошу вашей помощи!!!! Срочно!!! Отдам 20 баллов

Замените, где возможно, предложения с деепричастными оборотами синонимическими синтаксическими конструкциями. Определите семантико-стилистические различия между данным и трансформированным текстом.

1. Вдали над морем родился мрак и плыл над ним, покрывая голубоватой мутью мелкую зыбь. 2. Михаил взглянул на небо, очевидно испрашивая у него разрешения заговорить с нами, и обернулся к нам. 3. Макар замолчал и, спрятав в кисет трубку, запахнул на груди чекмень. 4. Один за другим к угасающему костру подходили кони и, осмотрев нас большими, умными глазами, неподвижно останавливались, окружая нас плотным кольцом. 5. С моря дул влажный, холодный ветер, разнося по степи задумчивую мелодию плеска набегавшей на берег волны и шелеста прибрежных кустов. 6. Девушка стоит пред Смертью, смело грозного удара ожидая. 7. Закат почти угас, только маленькая розовая лента, с каждой секундой все более бледнея, чуть окрашивала край пухового облака, точно в истоме неподвижно застывшего в потемневшем небе. 8. Старый Максим, выдвинувшись из-за камней, приподнялся на руках и, задерживая дыхание, стал слушать. 9. Дед, приподняв на локте голову, смотрел на противоположный берег, залитый солнцем и бедно окаймленный редкими кустами ивняка.