Предмет: Русский язык, автор: jalaliyevadnan

1 13. а) Спишите. Вся гру..а заб..лела гри..ом. Хо..еист должен быть а..уратным. Муха жу..ала над телефонным а.аратом. б) Выпишите слова с удвоенными согласными, разде- лив их для переноса.

vhorv522: брат как ответить

Ответы

Автор ответа: nazarmatokhin20

Ответ:

А) Вся группа заболела гриппом. Хоккеист должен быть аккуратным. Муха жужжала над телефонным аппаратом.

Б) Груп-па, грип-пом, хок-ке-ист, ак-ку-рат-ным, жуж-жала, ап-пар-ат-ом

jalaliyevadnan: спасибо

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Окружающий мир, автор: 5817723

важные сведения о бабочках

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: katya09122007

На березі прокимулись листочки. Веселі горобці купаються в калюжах.Легкий вітерець колише жита. Понад селом туман дрижить. Щедро світить ясне соничко. Підкеслити підмет і підсумок. поставити вивчені частини мови та встановити звязок слів у реченні? на березі прокинулись листочки веселі Горобці купаються в калюжах легкий вітерець колише жито понад селом туман дрижить щедро світить ясне сонечко треба підкреслити підмет і підсумок поставити вивчені частини мови та встановити зв'язок слів у реченні

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: pavlenckolena21

 (1)Обычно в дневные часы на середину поляны, где возвышался дуб, заяц забегал редко. (2)Однако на этот раз его сбила с толку туманная хмурь – поленился сторонкой обежать. (3)За осиновой корой прямиком направился – через поляну.
(4)И до середины поляны ещё не допрыгал, как страшно зашумело над головой, – коршун! (5)Едва успел заяц на спину броситься; закричал тонко, ударил навстречу врагу сильными задними лапами. (6)Пух, перья полетели… (7)Не ждал такого отпора коршун, взмыл вверх, а косой тем временем вскочил и помчался к лесу. (8)Лишь несколько скачков сделал, а птица опять вниз летит – в атаку идёт. (9)Заяц снова на спину повалился, визжит и сечёт перед собой коготками.
(10)Ничего у коршуна не выходит. (11)Пока он отлетит да развернётся, косой всё ближе и ближе к лесу, так и ушёл в гущину. (12)Сел недовольный коршун на верхушку дуба, озирается сердито, ищет, на ком бы зло сорвать. (13)Обидно ему: от зайца попало. (14)А старый дуб доволен: косой жив остался. (15)Вот ведь как, значит, – если надо, заяц-то вовсе не трус!
(по В. Спице)
В каком предложении наиболее полно раскрывается основная мысль текста? Зарегистрироваться номер предложения.

2 года назад

Предмет: Физика, автор: danilyukvalera1

Швидкість лижника після спуску з гори становить 10 м/с, а кінетична енергія 4 кДж. Визначити масу лижника та висоту гори. Тертям знехтувати.
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА!!
ЗАВТРА КР З ФІЗИКИ!!!!

8 лет назад

Предмет: Окружающий мир, автор: cursant2000

Если оставить бутылку с водой на морозе, то вода замёрзнет и бутылка может лопнуть. Каким свойством воды это можно объяснить?

8 лет назад