Предмет: Українська література, автор: MIN93SUGA

установіть відповідність між прикладом та художнім засобом.
Укр. літ. 8 клас Авраменко зошит для контрольних робіт.​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Veronika5o
1

Відповідь:

1-А

2-Г

3-Б

Пояснення:

34577788az: Є фото цієї контрольної,але другого варіанту?
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Математика, автор: AgneseI
при каких значениях m уравнение mx^2+6x+1=0 имеет два корня?
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: нико32
придумать предложения со словами летят читали
2 года назад
Предмет: Математика, автор: gasanov19
Масса головного мозга взрослого человека в среднем 1,4кг, а спинного -36г. Какой процент от массы головного мозга составляет масса спинного мозга .
2 года назад
Предмет: Физика, автор: vika21101
Предмет помещён на расстоянии 60 см от тонкой линзы оптическая сила которой равна 2 дптр Какое и где получится изображение предмета ? Чему равно фокусное расстояние линзы
8 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: ilpavl2017
Срочно 10 баллов!!! 4 класс
Выполняем письменно задания итоговой контрольной работы.

Пеликаний пассажир

Друзья – огромный пеликан и маленький котёнок – подружились в заповеднике. Обычно они встречаются после рыбной ловли. Пока пеликан ловит рыбу, котёнок сидит на берегу.

Но вот птица с добычей выбирается на сушу. Раскрывает свой клюв и широко растягивает мешок под ним. Тут котёнок не теряется. Он быстро забирается в клюв и лакомится рыбой.

Однажды к пеликану неожиданно подошёл человек. В это время котёнок сидел у птицы в клюве. Пеликан затолкал котёнка в глоточный мешок, сомкнул клюв и взмыл в воздух.

Птица делала над озером круг за кругом, пока человек не спрятался в кустах. Тогда птица опустилась и раскрыла клюв. На землю важно вышел путешественник-котёнок.

(По А. Мозгову)

Задания к тексту:

Спиши текст.
1.Выпиши из текста три слова с проверяемой безударной гласной и два слова с парной согласной, рядом с каждым словом напиши проверочное.
2.Выпиши из текста два слова: одно – в котором звуков больше, чем букв; второе – в котором звуков меньше, чем букв. Укажи количество звуков и букв.
3.В третьем абзаце найди предложение с однородными сказуемыми и укажи в нём все члены предложения.
4.В последнем абзаце найди сложное предложение и укажи в нём все члены предложения.
5.Выпиши из текста 3 словосочетания: сущ. + прилаг., сущ. + сущ., глаг. + нареч.. Укажите грамматические признаки.
6.Разбери по составу слова маленький, подружились, широко, путешественник.
7.Сделайте морфологический разбор слов (памятка 1) они, котёнка, сомкнул, глоточный.
8.Выпиши из текста 3 возвратных глагола и укажи в них число, лицо, время, спряжение.
9.Просклоняй по падежам прилагательные маленький и рыбной.
8 лет назад