2. НЕДОСТУПНЫЕ ИГРУШКИ
Однажды группу дошкольников привели в комнату с игрушками, у которых чего-то не хватало – у телефона трубки, для лодки не было бассейна.
Это не помешало детям весело играть, общаясь друг с другом. На второй день, когда дети зашли
в эту же комнату, оказалась открытой дверь в соседнее помещение, где лежали полные наборы игрушек. Открытая дверь была затянута сеткой. Увидев это недостижимое великолепие в другой комнате, дети разбрелись – кто-то тряс сетку, кто-то лежал на полу, созерцая потолок, многие со злостью разбрасывали теперь ненужные игрушки.
Какой феномен обнаружился в описанном случае? Приведите из собственного опыта пример проявления этого феномена