1)Опишите форму тела рыбы, какая она? Объясните, какое значение такая форма имеет в жизни рыбы?
2)Расмотрите расположение чешуи на теле рыбы. Какое значение имеет такое расположение чешуи для жизни рыбы в воде? 
3)Расмотрите окраску телы рыбы на брюшной и спинной сторонах. Если она различна, то объясните это различие. 
4)Найдите отделы телы рыбы: голову, туловище,хвост. Установите их границы. Объясните какое значение имеют плавные переходыотделов для жизни рыб в воде. 
5)Найдите у рыбы ноздри, глаза, боковую лини. Какое значение имеют эти органы в жизни рыбы? Определите, в чем особенность строения глаз.
6)Расмотрите у рыбы плавники. Определите, какие из них парные, а какие непарные. Понаблюдайте за работой плавников при движении рыбы в воде.

1) форма тела у рыбы , бывает разная , но чаще всего она имеет торпедно-образную форму , так как при такой форме у рыбы идет лучшая оптикаемость  и соответственно уменьшается сила трения вводу что способствует развитию быстрой скорости в воде
2)Чешуя у рыбы выполняет прежде все  защитную функцию , распологается она очень плотно друг к другу , и направлены ребристыми концами   к хвостовой части ,так же чешуя может выполнять функцию маскировки 
6) точно не скажу ,но точно могу сказать что парные плавники находятся на брюшной полости , они выполняю роль  руля ,  если вы выдели как рыба стоит в воде то наверняка замечали , что повороты в стороны она выполняет именно за счет брюшных плавников , с помощь хвоста рыба набирает скорость( хвост в роли двигателя ,можно так сказать)