Предмет: Математика, автор: jebbej

Равносильные уравнения. Линейное уравнение с одной переменной. Решение линейных уравнений с одной переменной. Урок 3
Найди корень уравнения
$\frac{10y + 3}{4} = \frac{6y + 5}{2} - ( 2y + \frac{2y + 1}{2} )$

и вычисли значение выражения –8y + 1,5.

Приложения:

chocoblack: -2,5 у кого реклама

Ответы

Автор ответа: anuarpenuar

21

Ответ:

-2,5

Пошаговое объяснение:

ceyano826: правильно

Kanna22: спс верно)

aruzansarsenbaeva67: неверно

aruzansarsenbaeva67: а нет, верно

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Русский язык, автор: ЛизаКит

Умоляю помогите!!61 упр!!!

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: дилара15

запиши, сто ознасают фразеологизмы:
витать в облаках----
плясать под чужую дудку-----
знать на зубок----

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Kalinushkinaolga

Пожалуйста, помогите! Сочинение по русскому языку, на тему: " Компьютер или книга? " Написать на 1 страничку ( т.е. кратенько и сжато) Используя причастия.

2 года назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: Dfhhhh

Помошите пж срочнопо каз .яз

8 лет назад

Предмет: Информатика, автор: mirvodaevgen

C# Описать класс, реализующий счетчик, который может увеличивать или уменьшать свое значение на единицу. Предусмотрите инициализацию счетчика значениями по умолчанию (создать конструктор без параметров) и произвольными значениями. Счетчик имеет два метода: увеличения и уменьшения, - и свойство, позволяющее получить его текущее состояние. По мимо этого у счетчика есть диапазон, в котором он может увеличивать или уменьшать значения. Например, если диапазон от 0 до 10, то «стрелка счетчика» или нынешнее состояние счетчика будет от 0 до 10 (например, 5). Если стрелка счетчика будет на значении 10, а мы вызовем метод увеличения на 1, то ничего не произойдет. Стрелка так же останется на значении 10. Напишите программу, демонстрирующую все разработанные элементы класса.

8 лет назад