Предмет: Русский язык, автор: lasakpo

Пожалуйста помогите)

Приложения:

Ответы

Автор ответа: zacharchenya09
0

Ответ:

1. Все залито ярким солнцем: лес, поле и цветущий луг. 2. Я советую читать Пушкина, Тургенева, Толстого. 3. Все было непривлекательно: небо, озеро, пасмурные дали и низкий остров. 4. В нашем лесу водятся медведи, олени, кабаны, белки и зайцы. 5. На утреннем базаре в Симферополе всё блестело от росы: кувшины с молоком, холодная редиска, пучки лука и огромные пионы. 6. В моей сумочке было много всякой мелочи: цветные карандаши, перочинный нож, резинка, игольник с нитками, шило, часы, секундомер.

Объяснение:

Автор ответа: dzhulyetta1
1

Предложения и схемы однородных членов

1. Все залито ярким солнцем: лес, поле и цветущий луг.

      [ʘ: О, О и О].

** О, О и О – однор. подлежащие, внутри О указать ─

2. Я советую читать Пушкина, Тургенева, Толстого.

      [О, О, О].

** О, О, О – однор. дополнения, внутри О указать _ _ _

3. Все было непривлекательно: небо, озеро, пасмурные дали и низкий остров.

       [ʘ: О, О и О].

** О, О и О – однор. подлежащие, внутри О указать ─

4. В нашем лесу водятся медведи, олени, кабаны, белки и зайцы.

      [О, О, О, О и О].

** О, О, О, О и О – однор. подлежащие, внутри О указать ─

5. На утреннем базаре в Симферополе всё блестело от росы: кувшины с молоком, холодная редиска, пучки лука и огромные пионы.

     [ʘ: О, О, О и О].

**О, О, О и О – однор. подлежащие, внутри О указать ─

6. В моей сумочке было много всякой мелочи: цветные карандаши, перочинный нож, резинка, игольник с нитками, шило, часы, секундомер.

    [ʘ: О, О, О, О, О, О, О].

** О, О, О, О, О, О, О – однор. подлежащие, внутри О указать ─

Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: кираСССР
Предмет: Русский язык, автор: Mrzakon
найти средства выразительности, лирический повтор в тексте и роль этих средств в тексте
. Молодым быть очень плохо. 2. Жизнь проходит очень быстро, тебе уже семнадцать или восемнадцать лет, а ты еще ничего не сделал. 3. Неизвестно даже, есть ли у тебя какие-нибудь таланты. 4. А хочется большой, бурной жизни! 5. Хочется писать стихи, чтобы вся страна знала их наизусть. 6. Или сочинить героическую симфонию и выйти потом к оркестру – бледному, во фраке, с волосами, падающими на лоб… 7. Что мне делать? 8. Что сделать, чтобы жизнь не прошла даром, чтобы каждый день был днем борьбы и побед? 9. Я живу в тоске, меня мучит мысль, что я не герой, не открыватель. 10. Способен ли я на подвиг? 11. Не знаю. 12. Способен ли я на тяжелый труд, хватит ли у меня сил на свершение великих дел? 13. Хуже всего то, что никто не понимает моей муки. 14. Все смотрят на меня как на мальчишку, даже иной раз ворошат мне волосы, будто мне еще 10 лет. срочно пж