прочитайте предложения с пояснительной или предупредительной интонацией спишите расставляя знаки препинания постройте их горизонтальные схемы и укажите  смысловые отношения частей предложений:
после чая люди занялись каждый своим делом кто чистил винтовку кто поправлял седло или рочинял разорванную одежду.он покраснел ему было стылно убить человека безоружного.я посмотрел на клен осторожно и медленно отделился от ветки красный лист.с течением времени они стали настоящим наказанием для меня забирались ко мне в кладовую таскали провизию.