1. Отметьте предложения с однородными членами.
1. Если взглянуть на поверхность лазерного диска, можно увидеть дорожку
из мельчайших углублений и островков.
2. На диск можно записать изображение, текст, программу.
3. Считывает звук с компакт-диска не игла, а лазерный луч.
4. Если преобразовать лучи, они вновь превратятся в исходный звук.
5. Диск вытеснил не только пластинки, но и видеокассеты.
2. Отметьте предложение с однородными обстоятельствами.
1. Изображение можно как сохранить, так и стереть.
2. Например, дружат Ваня с Гришей долго и преданно - Коля помещает
фото Пети как заставку на своем компьютере.
3. Подрались Ваня с Гришей -и Коля одним щелчком мыши стирает с
экрана бывшего друга.
4. А вдруг бывшие друзья завтра снова помирятся?
5. Тогда изображение Гриши можно достать из памяти компьютера и
поместить обратно.
4. Отметьте предложения, в которых знаки препинания расставлены верно.
1. Новое слово «Интернет» в начале 21 века упоминалось не только в
научных публикациях, но и на страницах газет и журналов.
2. С помощью Интернета можно прямо в своей квартире поработать, и
посмотреть видеофильм, и зарегистрировать автомобиль.
3. Интернет постоянно и развивается, и совершенствуется.
4. Каждый может пользоваться телефоном или телевидением, однако Интернет даёт нам возможность экономить, как своё время, так и время
других людей.
5. С утра и до позднего вечера простые люди и профессионалы могут
пользоваться возможностями Интернета.
5. Отметьте предложение, в котором обобщающее слово стоит после однородных членов (знаки препинания не расставлены).
1. Следует различать мужские певческие голоса бас баритон тенор.
2. Некоторые командные виды спорта футбол волейбол баскетбол включены
в программу летних Олимпийских игр.
3. Имена славянских богов Перун Стрибог Даждьбог знает далеко не каждый
школьник.
4. Трагедия драма комедия эти жанры драматургии зародились еще в
античные времена.
5. Древнегреческие философы Платон Аристотель оставили нам в
наследство ряд фундаментальных трудов.