Предмет: Русский язык, автор: surenshowgames

Написать сочинение по картинке "Спор"
Ниже прикрепляю само задание и на картинку

Ю. Пименов изображает мир, который мы знаем, но при этом откры-
вает необычное в обычном. В самом деле, что необыкновенного изображено
на картине «Спор»? А вот ребята одной школы повесили репродукцию этой кар-
тины рядом с объявлением о том, что скоро состоится дискуссия на волнующие
школьников темы.

Рассмотрите внимательно картину. Какие детали говорят о том, что ребята
действительно спорят? Слушают ли они друг друга? Настроены ли на то, чтобы
найти решение проблемы? Составьте памятку для спорщиков.​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: svmakarov06
2

Ответ:

Перед нами репродукция с картины известного советского художника Ю.Пименова "Спор".Этот живописец  прославился  полотнами на бытовые темы .В его произведениях простые люди ,простые дома ,простые ситуации ,но  всегда полные очарования и уюта .Мне очень запомнилась картина Пименова "Новая Москва" .Она вся устремлена в будущее .Полотно светлое и оптимистичное .Вот и картина "Спор" из этого же разряда .По - видимому, в студенческой столовой во время обеда двое молодых людей ведут  дискуссию о чём - то для них важном .Юноша ,на мой взгляд ,более пылкий и эмоциональный .А девушка - сдержаннее и увереннее.Об этом говорят позы и жесты героев картины.Молодой человек  одет в  голубовато - серый костюм ,у него аккуратная причёска .Он увлечён спором : наклонил голову набок ,размахивает руками ,вся его поза выражает напряжённое внимание к аргументам собеседницы.Девушка  в коричневом  одеянии ( будто в школьной форме ) .Волосы её убраны в опрятный хвостик .На ногах - сапоги .Видимо ,время года - весна или осень .Соседке юноши интересен этот спор .Она ведёт его спокойно и с достоинством .Вид у неё очень рассудительный .Мне кажется ,она побеждает в этом  словесном поединке .Они ,безусловно ,найдут решение .Но даже если ребята не выработают общее мнение ,этот спор не станет для них поводом для ссор .Ведь ,как говорят в народе ,в спорах рождается истина .И мы это отчётливо видим на предложенной репродукции.Фон картины - неяркий .Это приём ,который использует автор,чтобы оттенить главных героев полотна  . Пол столовой состоит из квадратов ,расположенных в шахматном порядке .Мне думается .эта деталь не случайна .Всё происходит ,будто на шахматной доске .Символический поединок . Картина  мне нравится .Я постараюсь взять пример с этих  героев и буду  вести себя в споре корректно и достойно .Правила ведения спора :1) умение выбрать  предмет спора .2) умение однозначно  определить свою позицию в споре3)уважительное отношение к оппоненту,4) умение сохранить выдержку в споре.5)умение подбирать убедительные аргументы для обоснования своей точки зрения

Объяснение:

Автор ответа: ArseniyMoscow
0

Перед нами репродукция с картины известного советского художника Ю.Пименова "Спор".Этот живописец  прославился  полотнами на бытовые темы .В его произведениях простые люди ,простые дома ,простые ситуации ,но  всегда полные очарования и уюта .Мне очень запомнилась картина Пименова "Новая Москва" .Она вся устремлена в будущее .Полотно светлое и оптимистичное .Вот и картина "Спор" из этого же разряда .По - видимому, в студенческой столовой во время обеда двое молодых людей ведут  дискуссию о чём - то для них важном .Юноша ,на мой взгляд ,более пылкий и эмоциональный .А девушка - сдержаннее и увереннее.Об этом говорят позы и жесты героев картины.Молодой человек  одет в  голубовато - серый костюм ,у него аккуратная причёска .Он увлечён спором : наклонил голову набок ,размахивает руками ,вся его поза выражает напряжённое внимание к аргументам собеседницы.Девушка  в коричневом  одеянии ( будто в школьной форме ) .Волосы её убраны в опрятный хвостик .На ногах - сапоги .Видимо ,время года - весна или осень .Соседке юноши интересен этот спор .Она ведёт его спокойно и с достоинством .Вид у неё очень рассудительный .Мне кажется ,она побеждает в этом  словесном поединке .Они ,безусловно ,найдут решение .Но даже если ребята не выработают общее мнение ,этот спор не станет для них поводом для ссор .Ведь ,как говорят в народе ,в спорах рождается истина .И мы это отчётливо видим на предложенной репродукции.Фон картины - неяркий .Это приём ,который использует автор,чтобы оттенить главных героев полотна  . Пол столовой состоит из квадратов ,расположенных в шахматном порядке .Мне думается .эта деталь не случайна .Всё происходит ,будто на шахматной доске .Символический поединок . Картина  мне нравится .Я постараюсь взять пример с этих  героев и буду  вести себя в споре корректно и достойно .Правила ведения спора :1) умение выбрать  предмет спора .2) умение однозначно  определить свою позицию в споре3)уважительное отношение к оппоненту,4) умение сохранить выдержку в споре.5)умение подбирать убедительные аргументы для обоснования своей точки

Интересные вопросы
Предмет: Английский язык, автор: Аноним
Task 1. (5 points) What is Molly Adamauer saying? Add my, your, his, her, our or their. _____ first name is Molly. _____ family name is Adamauer. What about you? What's _____ first name? And what's ______ family name? I'm married. _____ husband is great. ______ name is Aisek. We've got one son and one daughter. ______ son is 21. _____ name is Nickolas. _______ daughter is 24. ______ name is Emy. Emy is married. _____ husband's name is Bred. Emy and Bred have got two children. ______ names are Kevin and Evi. Task 2. (5 points) Make negative sentences from the following positive sentences. Use short forms. 1) I have got three pens. – ____________________________________________________ 2) He has got a rubber. – _____________________________________________________ 3) We have got notebooks. – __________________________________________________ Task 3. (5 points) Answer the questions. 1) What country do you live in? _________________________________________________ 2) What nationality are the people from your country? _______________________________ Task 4. (5 points) How do you say these numbers? Write words. 246, 682, 935, 794, 813 Task 5. (5 points) Which floor do the following people live on? Write down the whole sentences using ordinal numbers. 1) Amanda – Floor 11 Amanda lives on the eleventh floor. 2) Jessica – Floor 9 ________________________________________________________ 3) Peter – Floor 7 __________________________________________________________ 4) John – Floor 5 __________________________________________________________ 5) Julia – Floor 4 ____________________________________________________________ 6) Mary – Floor 3 ____________________________________________________________ 7) Brian – Floor 2 ____________________________________________________________ 8) James – Floor 1 ____________________________________________________________
Предмет: Физика, автор: КсенияX111