Предмет: Қазақ тiлi, автор: tamilanaberikbol

.. 9-тапсырма. Өлеңдегі ырықсыз етістің жұрнағын түбірден және өзінен кейінгі қосымшадан дефис арқылы бөліп жаз. Құм Нарын қабат-қабат қатарланған, Қоңында қарағайы қалқаланған. Гүрілдеп бір жағында Каспий жатыр Айдынды, аспанды орай алқаланған Теңізге теңбіл аспан төңкеріліп, Толқында жұлдыз жүзіп жөңкеріліп, Керілген кең Каспийдің жарын керней, Көпірген күміс көбік көмкеріліп, Жарына соғып толқын толқынданып, Толқында көлеңкесі алтынданып, Аймалап аспан көктің дариясында, Алтын ай бейне жүзген алтын қайық.көмектесіңдерші

koszanovzenisbek3: мағанда срочна керек мәә

Ответы

Автор ответа: anaraesalieva773

25

Ответ:

Вот как то так наверное

Объяснение:

Дальше сама не могу решит, думаю

Приложения:

alikisrailovgmailcom: правильно?

alikisrailovgmailcom: дуриспа?

alikisrailovgmailcom: ??

anaraesalieva773: Ия дұрыс

sanskazakh: Решила?

bakytbekernup: дурыс па?

asabira60: иЯ

xhaiberxx: кате

xhaiberxx: бул жерде дефис арқылы жаз деп тур

rakhymzhankausar46: Короче это правильно ?

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: balkaolw

"тумар" созынын ман-магынасы

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: ппш

1) Звонкий согласный A)[ч] В)[щ]С)[й]D)[т] 2) Всегда твёрдые согласные А) ж,ц,ш.В)з,в,жС)м,ч,л.D)с,ш,х. 3)Слово с твёрдыми согласными А) море В) сбор С) шаль D) Стена 4) чередующиеся согласные есть в словах: А)хо…еть-хо…чу С) ме…тать-ме…таю В)ду…ать-ду…аюD)соб…рать-соб…ру 5) слова, принадлежащие одной и той же части речи, которые звучат и пишутся по разному А по смыслу тождественные или очень близки А) многозначные слова В) омонимы С) антонимы D)синонимы

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: anfa33

7. Из предложений 10 – 11 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от её значения.
(10)Ходят, картинно обняв своих дам, по-полотёрски усердно работают ногами и всем залом дружно пришепётывают: «Чу-чу-чу-чу!» (11)Мы сидели, повернувшись вполоборота к танцующим, и с усмешкой, а может быть, и с удовольствием наблюдали за этим экзотическим действом. Ответ ( )

8. Из предложений 1–4 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением – «приближение».
(1)Ещё в детском саду Олег выучил песенку «В лесу родилась ёлочка». (2)С неё-то и начались неприятности. (3)Бабушка решила, что у внука замечательный слух и что с таким «абсолютным слухом» абсолютно необходимо учиться музыке. (4)Олега торжественно и шумно привели на экзамен в музыкальную школу. Ответ ( )

9. Из предложений 17–18 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением – «присоединение».
(17)Однажды вечером, когда хлынул неожиданный для осени тёплый проливной дождь с громом и яркими молниями и лётчики решили устроить «вечер отдыха», около одиннадцати в землянке появился Яровой. (18)Очевидно, после ужина он бродил где-то по лесным опушкам, потому что к голенищам его сапог прилипли осенние листья. Ответ ( )

10. Из предложений 28–30 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется значением приближения, которое она имеет.
– (28)А ты, значит, пришёл третьим? – (29)Папа улыбнулся, и мне это было очень приятно. – (30)Третье место тоже призовое, бронзовая медаль! (31)Ну, а кто же на четвёртом остался? Ответ ( )

11. Из предложений 52–59 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется правилом: «Если после приставки следует глухой согласный, то на конце её пишется С».
(52)Санька кинулся было в избу, но столкнулся на пороге с матерью, которая держала в руках чугунок.
– (53)Постойте, мальцы... (54)Вот картошек варёных возьмите.
– (55)Мамк, ты денег не бери! – заторопился Санька. – (56)Слышь, не надо! (57) Они не себе хлеба хотели купить, докторше!.. (58)Она, говорят, отказывается, а сама голодная ходит!
(59)Мать поставила чугунок на перильце, распрямилась. Ответ ( )

12. Из предложений 17–18 выпишите слово, в котором приставка имеет значение неполноты действия.
(17)Но вот он опять поднял руки и ударил по клавишам – многолюдный зал мгновенно притих. (18)В эту минуту вошёл старик, внимательно оглядел толпу, охваченную одним чувством, направившую на слепого горящие взгляды. Ответ ( )

13. Из предложений 26–28 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости/звонкости звука, обозначаемого следующей после приставки буквой.
– (26)Канандер? – недоумевая, переспросила она.
– (27)Это, мама, французский очень дорогой и вкусный сыр, разве ты не знаешь?
(28)Она всплеснула руками и засмеялась… Ответ ( )

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: fedorbjsl

Нужна помощь(даю 30 баллов.Сделать синтаксический разбор предложений(со схемой желательно):
1)Оба они были красавцы, и оба из сражения выходили целы и невредимы, а дальше шло, как во всякой доброй сказке: женились, справляли свадьбу.
2)Пьер слышал явственно этот выстрел, но в то же мгновение, как он услыхал его, Пьер вспомнил, что он не кончил еще начатое перед проездом маршала вычисление о том, сколько переходов оставалось до Смоленска.
3)В нем всегда стоял шум, потому что это был старый,
дремучий бор, которого не касались еще пила и топор лесного барышника.

8 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: zul123m

Определите,какое слово является лишним по произношению:
А)афера маневры опека житие
Б)термин тест музей пресса
В)скучно конечно вечный нарочно

8 лет назад