Предмет: Математика, автор: lutaisunduk

побыстрееееееееееееееееееееееееееееееееееееееееееееееееее

Приложения:

Ответы

Автор ответа: iramazurk
0

Ответ:

Пошаговое объяснение:

(х+2)/29 = 21

х + 2 = 21 * 29

х + 2 = 609

х = 609 - 2

х = 607

(1 000-х)/17 = 18

1 000 - х = 18 * 17

1 000 - х = 306

х = 1 000 - 306

х = 694

х + 23. 14/97 = 27. 3/97

х = 27. 3/97 - 23. 14/97

х = 26. 1 00/97 - 23. 14/97

х = 3. 86/97


yauchusv87shcole: ти тупой
Интересные вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: 12345678910337
Предмет: Українська мова, автор: музтиумп
Даю 100 балів за правильну відповідь
1.«Зверни своє серце до книги» – таку ідею сповідують організатори Форуму
видавців, який щорічно відбувається у Львові. Якби тебе запросили на виставку
«Улюблена книжка», які видання ти сподівався б побачити передовсім?

2.(поставити розділові знаки)Скільки зараз годин? Я читав цікаву книгу до двох годин ночі? Мама повертається з роботи о шостій годині вечора. Зараз без четверті шість.
Однокласниця прийшла до мене в гості в половині другого. Пропоную зустрітися
біля чотирьох годин.
3.Письмово поясніть, чому в слові черв’як апостроф уживається, а у слові
медвяний – ні. Доберіть і запишіть слова для словникового диктанту на вживання
апострофа
4.Запишіть, знявши риски та вставивши пропущені букви.
Будь / ласка, раз / у / раз, все / ж / таки ,на / гора, мавп..ячий, тим / часом,
сама / самотою, суспільно / небезпечний, без / кінця / краю, аген..ство, військово /
морський, суспільно / історичний, на / пів / дорозі, у / стократ, пліч / о / пліч