Предмет: Английский язык, автор: svetatrakova7

СРОЧНООО!!! ПОМОГИТЕ!!
надо написать эссе по фильму "поллианна" на английском.

Ответы

Автор ответа: sumsung260j010320
1

Ответ:

This film, first of all, teaches us the importance of such moral qualities as love for family, cheerfulness, kindness and care. We realize this during the scenes from the film where Polianna is looking for a family for Jimmy Bean, where she takes care of the sick characters of the film who need support, during the scenes with the paralyzed Polianna. Everyone realizes that he needs to look positively at the world around him. We observe how Pollyanna, despite her aunt's discontent, finds the good in any event that has happened. Throughout the film, Polianna plays a game that her father taught her, which is to identify something good from any incident. We reveal from the film that we should not be afraid of the difficulties that stand in our way, which from a professional point of view is simply necessary for us.

Объяснение:

Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: liliyamin1973
Помогите пожалуйста
Вариант 3
1. Укажите предложение, в котором слов больше, чем членов предложения.
а) Он не смыкал над книгами своих усталых век.
б) Он видел огненное море.
в) Смело топчу я ногой влажного леса красу.
г) Невидимкою луна
Освещает снег летучий.
2. Укажите предложение, в котором нет второстепенных членов предложения.
а) Лился голос кукушки,
Полный горькой печали.
б) Иртыш кипел в крутых брегах.
в) Рассеялись пары, и засверкали горы.
г) Колокольчик звонко плачет.
3. Укажите предложение, в котором нет подлежащего.
а) Сужу решительно и строго
Мирские бредни, целый мир.
б) На празднике зимы красуется земля.
в) Луна сребрит седые тучи.
г) Птицы готовятся к отлёту в тёплые края.
4. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым ставится тире.
а) Осенняя пора прекрасна!
б) Осень пора грибов.
в) Осенние пейзажи радуют душу.
г) В чистом воздухе витают осенние запахи.
5. Отметьте распространённые предложения.
1. Я любовался осенними астрами.
2. Малыш опасался злой собаки.
3. Начинается рассвет.
4. Я испугался внезапно выползшей змеи.
6. Отметьте предложение, в котором дополнение выражено местоимением.
1. Жду речного разлива,
Притаившись в тени.
2. Ты запой мне ту песню, что прежде
Напевала нам старая мать.
3. И мы сохраним тебя, русская речь.
4. Пейзаж тропического лета
Рисует стужа на окне.
7. Отметьте предложения, в котором определение отвечает на вопрос чей? чья? или чьи?
1. Моя душа, я помню, с детских лет чудесного искала.
2. Светлыми звёздами нежно украшена
Тихая зимняя ночь.
3. Птичьи гнёзда опустели.
4. Подруга дней моих суровых,
Голубка дряхлая моя.
8. Отметьте предложения, в которых выделенные обстоятельства обозначают место.
1. Вот бегает дворовый мальчик,
В салазки Жучку посадив.
2. Жалобно листья шумели.
3. Земля полей во мгле заледенелой,
Остановившись, смотрит в полынью.
4. Дни текут молчаливо,
Непонятные Дни.
Предмет: Математика, автор: Den4ikGo