Предмет: Українська мова, автор: sofimat777

пожалуйста, помогите!!! Даю 20 баллов!!!

Прочитайте речення. Визначіть, які з них в сполучниковим зв'язком, а які а які - з безсполучниковим. Запишіть в таблицю відповідну колонку тільки номер речення та граматичні основи.

1. Реве та стогне Дніпр широкий, сердитий вітер завива...

2. Хмара небо криє, сонечко не блисне, вітер вовком виє, дощ потоком висне.

3. Проклювали жайворонки хмари дощові, а самi сховалися у густій траві.

4.Грім гогоче, а блискавка хмару роздирає.

5. Грім креснув, i дощ полився.

6.Дніпро реве, тремтить підмита круча.​

Ответы

Автор ответа: dbhdjxjsh
1
Ответ:
1 сполучниковий
2 безсполучниковий
3 безсполучниковий
4 безсполучниковий
5 безсполучниковий
6 безсполучниковий
Объяснение:
2 "не" частка
3 "а" частка "у" прислівник
4 "а" частка
5 "і" тут як частка, тому що немає однорідних членів речення
6 немає

sofimat777: це я і так зрозуміла, спасибі що не залишився(ась) буйдужим(ою), але мені потрібні граматичні основи
dbhdjxjsh: Аа, зрозуміла, зараз напишу
dbhdjxjsh: 1 Дніпр (підмет) реве та стогне (присудок) 2 хмара, сонечко, вітер, дощ (підмет) криє, не блисне, виє, висне (присудок) 3 жайворонки (підмет) проклювали, сховалися (присудок) 4 грім, блискавка (підмет) гогоче, роздирає (присудок) 5 грім, дощ (підмет) креснув, полився (присудок) 6 Дніпро, круча (підмет) реве, тремтить (присудок)
sofimat777: дякую дуже, що написала
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: nastyrro05
ПОМОГИТЕ !!!!
Прочитайте приведенные отрывки и определите, к каким функциональным стилям они принадлежат. Докажите принадлежность текста к данному стилю (перечислите основные особенности данного стиля с примерами из текста). Расставьте знаки препинания.
Наиболее бросающееся в глаза изменение научно-техничес-кого потенциала в России в ходе реформ это его резкое сокращение за счет падения государственного финансирования объемов работ и соответственно уменьшение числа занятых в сфере науки и научного обслуживания Сокращение это происходит неравномерно в разных секторах разных категориях работников разных специальностях но сам факт крупных кадровых потерь российской науки очевиден и наглядно демонстрируется данными статистики Вопрос не в доказательстве этого обстоятельства а в его оценке Мнения высказываемые по данному поводу разноречивы




Предмет: Литература, автор: dasha975138