Предмет: Окружающий мир, автор: HTTTFF88

14. Подумайте и ответьте на вопросы, выразив свою точку
зрения. Ответы запишите 2–3 полными предложениями
(10 баллов).
Зачем нужно знать о подвигах людей?В мирное время люди тоже совершают подвиги. Как вы понимаете
понятие «подвиг в мирное время»?

Используя материалы СМИ (газеты, новостные программы и сайты),
приведите 2–3 примера героических поступков наших современников.


HTTTFF88: ауу
HTTTFF88: сделаю лучшим

Ответы

Автор ответа: Nadechka061011
5

Ответ:Нужно знать о подвигах людей, чтобы помнить и чтить историю. Подвиг в мирное время - это голос за нашего президента, вклад в пенсионный фонд, лишний день в офисе или на заводе. Подвиг в мирное время - это помощь соседям, пусть даже они и алкоголики со стажем. Это доброе слово полицейскому и улыбка чиновнику, ведь кто будет защищать нас без этих людей? Пусть не только они совершают подвиги, но и мы тоже!!

Надеюсь, помогла)

Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: nadiakosenok
Предмет: Русский язык, автор: DarkPh0enix
Задания:
1. Определить стиль и тип речи текста.
* публицистический стиль, описание
* художественный стиль, описание
* художественный стиль, повествование
* художественный стиль, рассуждение-размышление
2. К какому стилю речи относится выделенное слово в предложении 6?
* научный разговорный
* публицистический
3. Каким членом предложения является слово
плум-пудинг в предложении 10?
* подлежащее
дополнение.
4. Найдите в тексте предложение с обособленным приложением.
5. Найдите в тексте предложение с обособленным определением.
Текст:
(1)Мы все идем на пруд, где у нас расчищена и выстроена большая деревянная горка, с которой мы катаемся на санях. (2)Много веселых падений, неловких, смешных движений и кувырканья в снегу… (3)Мы, дети, стараемся поразить больших нашим искусством кататься на коньках. 4)Веселые, разрумяненные от движения на морозе, мы отправляемся домой. (5)Нас не пускают в залу. (6)Там мама с гостями устраивает ёлку и расстанавливает по столам подарки… (7)Чувствуется приятный смолистый запах ёлки…(8)Мы обедаем в новом кабинете папа внизу. (9)Праздничный обед тянется бесконечно долго. (10)Наконец одолели жареную индюшку, и человек несет на блюде пылающий плум-пудинг. (11)Он облит ромом и зажжен. (12)Несущий его человек отклоняет от него лицо, чтобы не обжечься. (13)Мы гордимся тем, что этот плум-пудинг — произведение наших рук. (14)Наконец обед кончен, и мы идем наверх. (15) Наверху нас запирают в гостиную, а мама с гостями уходит в залу зажигать елку. (16)Вслед за этим дверь отворяется на обе половинки, и нам позволено войти… (17)В первую минуту мы стоим в оцепенении перед огромной елкой. (18)Она доходит почти до самого потолка и сверкает бесчисленным количеством всяких висящих на ней ярких безделушек.