Предмет: Українська мова, автор: g80252361

4. Складним є
речення


А Поблякли, але ще
не зовсім згасли фарби вечірньої зорі.


Б Хтось чужий, маленький стояв, боязко озираючись, а на
нього з усіх боків суворо дивились святі.


В Світ лежав перед
нами, прекрасний і завжди новий.


Г Сади, омиті
музикою згадок, ковтали пил міжселищних доріг.


Д Вітри, набравшись
до знемоги бабиного холоду й сонячного тепла, танцювали на верхів’ях дерев.


5. Складносурядним
є речення


А На узгір’ях
стояли поодинокі старі дуби, а на них чорними шапками виділялися залишені на
зиму гнізда граків.


Б Усюди, куди не
глянь, сіріли кручі, байраки, майоріли степові могили та синіли плавні.


В Поет не боїться
від ворога смерті, бо пісня про волю не може померти.


Г Дихання осені вже
на квіти впало, у зелені дерев сумує де-не-де пожовклий лист.


Д Дорогою з шумом
промчала автомашина, десь мукнула корова, коло криниці брязнуло відро.


6. Складносурядне
речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення Пливуть
у повітрі срібні павутини, … вибрати


А ледь торкаючись
верхівок дерев.


Б хоч теплі дні
далеко вже позаду.


В сухі листочки
тихо шурхотять.


Г і легіт між гіллячком тихо бринить.


Д невидимі й
прозорі.


7. Кому треба
поставити перед виділеним сполучником у реченні (розділові знаки пропущено)


А Таке розкішне
над нами небо і такі ми до безмежності молоді!


Б Ось уже
кінчається луг і починаються густі лози.


В Сніг із кожною
хвилиною густішав і дедалі непрогляднішою ставала за вікном вируюча сіра
каламуть.


Г Знову яблуні
буйно цвітуть і лунає знайомий мотив.


Д Від пісні
журливої дуб сколихнувся і лелеки здригнулись уві сні.


8. Кому НЕ ТРЕБА ставити перед виділеним
сполучником у реченні (розділові знаки
пропущено)


А Літають над
берегом чайки та припадають до води і їх жалібне квиління губиться в
плескоті хвиль.


Б Небо затягли
важкі хмари і незабаром загуркотів перший грім.


В Неподалік біліло
лісове озеро і темнів непроглядний ліс.


Г На обличчі
тремтить блідий туман болісної усмішки і випиті уста дрижать болісно.


Д Сонце було високо
в небі і від нас падали на землю короткі тіні та йшли поряд

Ответы

Автор ответа: delananeidja
1

Відповідь:

6 г

Пояснення:

Интересные вопросы
Предмет: История, автор: lavrentiypavlickiy

6 класс.
II вариант.

Часть А

1. 882 г. – это год:

1) призвание на Русь варягов 2) начала княжения Игоря,
3) съезда князей в Любече 4) объединения Новгорода и Киева.

2. Укажите дату восстания древлян:

1) 912. 2) 945.
3) 962. 4) 980.

3. Укажите годы правления Владимира Мономаха:

1) 962–972. 2) 980–1115.
3) 1019–1054. 4) 1113–1125.

4. Принятие христианства на Руси связано с именем князя:

1) Владимира Святославича. 2) Ярослава Мудрого.
3) Владимира Мономаха. 4) Святослава Игоревича.

5. Создание первого письменного свода законов Древней Руси – “Русской правды” – связано с именем князя:

1) Юрия Долгорукого. 2) Владимира Мономаха.
3) Ярослава Мудрого. 4) Олега Вещего.

6. Зависимое население Древней Руси, близкое по своему положению к рабам, называлось:

1) холопами 2) смердами
3) рядовичами 4) закупами.

7. Полюдьем в Древней Руси называли:

1) походы в Византию,
2) походы против степняков – кочевников,
3) сход общинников в Древней Руси,
4) форму взимания дани с подвластного населения.

8. Что было следствием принятия “Русской правды” Ярослава Мудрого?

1) Кровную месть заменили штрафом – вирой.
2) Были введены «заповедные лета».
3) Были введены «урочные лета».
4) Полюдье было заменено повозом.

9. Расположите в хронологическом порядке следующие события:

1) убийство князя Игоря

2) крещение Руси

3) призвание варяжского князя Рюрика на Русь

4) правление князя Святослава



10. Укажите памятник древнерусской литературы, автором которого является Владимир Мономах.



1) «Слово о Законе и Благодати»

2) «Поучение детям»

3) «Житие Бориса и Глеба»

4) «Повесть временных лет»



Часть Б



1. Установите соответствие между термином и его объяснением:

2. Соотнесите имена князей и время их правления:
1) Олег. А) 1019–1054.
2) Владимир Красное Солнышко. Б) 945–962.
3) Ярослав Мудрый. В) 1125–1132.
4) Ольга. Г) 879–912.

Д) 980–1015.



3. Установите соответствие между событиями и участниками этих событий.



1) первое столкновение Руси с Польшей А) Ольга
2) установление уроков и погостов Б) Владимир Мономах
3) взятие города Итиль В) Святослав Игоревич
Г) Владимир Святославович



4. Прочитайте отрывок из исторического источника и определите, к какому событию он относится, с именем какого правителя связан.



«/…/ повелел опрокинуть идолы… Затем послал /…/ по всему городу сказать: «Если не придет кто завтра на реку – будь то богатый, или бедный, или нищий, или раб, - будет мне врагом». Услышав это, с радостью пошли люди, ликуя и говоря: «Если бы не было это хорошим, не приняли бы этого князь наш и бояре». На следующий день вышел /…/ с попами царицыными и корсуньскими на Днепр, и сошлось там людей без числа. Вошли в воду и стояли там…»



5. Используя знание исторических фактов, объясните, почему это событие имело большое значение в истории нашей страны.









Часть С.

Изучите документ и ответьте на вопросы:

«Эта страна обширна, её жители непокорны, держаться вызывающе, воинственна одна часть их (руссов) – рыцарство. Жрецы пользуются у них уважением. Они ежегодно платят правительству девятую часть своих доходов и торговой прибыли. Город Куяба(Киев) – место пребывания царя. Там в (Киеве) выделываются разнообразные меха и ценные мечи».

Назовите факты, указывающие на наличие государственности Руси.

Какие факты опровергают норманнскую теорию?

Когда возникло государство Киевская Русь?