Предмет: Алгебра, автор: F0kry123

!!!СРОЧНО!!!
20 баллов

Приложения:

Ответы

Автор ответа: volna7
1

Відповідь:

80 км/год.

Пояснення:

Позначимо Х - швидкість автобуса.

У такому разі швидкість поїзда - ( Х + 20 ).

Отримаємо рівняння

1 × Х + 4 × ( Х + 20 ) = 380

Х + 4Х + 80 = 380

5Х = 380 - 80 = 300

Х = 300 / 5 = 60 км/год. - швидкість автобуса.

Х + 20 = 60 + 20 = 80 км/год. - швидкість поїзда.

Перевірка.

60 + 4 × 80 = 50 + 320 = 380 км.

Интересные вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: xovanov82
Давным-давно слыхивал я рассказы про Воробьиное

озеро.

Говорили, что там ловятся огромные лещи, которые не вле-

зают в таз, окуни, которые не влезают в ведро, чудовищные щу-

ки, которые вообще ни во что не влезают.

Удивительно было, что щуки да окуни такие огромные, а

озеро — Воробьиное.

— Ты уж сходи на Воробьиное-то озеро. Найдёшь его там, в

лесах.

Я искал и добрался однажды до Воробьиного озера. Не слиш-

ком большое, но и не маленькое, лежало оно среди еловых лесов,

а прямо посередине рассекали его воды три острова. Острова эти

были похожи на узконосые корабли, которые плывут друг за дру-

гом, а парусами у кораблей — берёзы.

Не было никакой лодки, и я не смог добраться до островов,

стал ловить рыбу.

Повидал и щуку, и чёрного окуня, и золотого леща. Правда,

все они были не слишком велики, уместились в одном ведре, ещё

и место осталось.

На это самое место положил я луковицу, начистил картошки,

кинул перцу-горошку, долил воды и подвесил ведро над костром.

Пока закипала уха, я смотрел на острова-корабли, на их берё-

зовые паруса.

Иволги летали над зелёными парусами, которые бились под

ветром и трепетали, а не могли сдвинуть с места свои корабли.

И мне понравилось, что есть на свете такие корабли, которые

нельзя сдвинуть с места. 1) Как автор описывает озеро. 2)Какие продукты использовались для ухи.
Предмет: География, автор: 5158621