Предмет: Литература, автор: fdsfsd1zzz

Житие Александра Невского
1. Автор
2. Название произведения
3. Список основных действующих лиц
4. Сжатое изложение сюжетной линии произведения
5. Портретные описания, характеристики основных героев с приведением цитат

Ответы

Автор ответа: roman3589
0

Ответ:

1) Автором Жития, предположительно, был митрополит Дионисий Суздальский.

2) «Повесть о житии Александра Невского» в рукописях не имеет устойчивого названия и именуется «житием», «словом» или «повестью о житии».

3) Александр Невский - гл. герой

Андреяш - знатный человек с Запада

Король Римской веры из полуночной страны

Пелугий 

Воины в бою - Таврило Олексич, Сбыслав Якунович, Иаков, Миша, Савва и Ратмир.

Батый - царь орды 

Епископ Кирилл

Князь Андрей (брат Александра)

Воевода Невруй

Дмитрий (сын Александра)

4) В закреплёном фото

5) Портрет князя:

- Ростом он был выше других людей, голос его был, как труба в народе, красота лица его подобна красоте Иосифа, сила его была частью силы Самсона, премудростью он равен был Соломону, храбростью -- римскому царю Веспасиану. Этими краткими общими справками исчерпывается вся характеристика Александра).

- Невский изображён в житии, прежде всего, как идеальный князь и воин, наделённый всеми положительными духовными и физическими качествами в наивысшей степени. Автор прославляет красоту, силу, мудрость и храбрость Невского.

Приложения:
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Ёсумангул
А1. Какое предложение содержит придаточное причины?
1) Раз так долго нет писем, что-то случилось?
2) Погонщик предпочёл переправить лошадей вброд, так как мост был ненадёжен.
3) И пришлось ей стать осторожней, чтоб свободу свою спасти.
4) Менделеев сам полетал не воздушном шаре хотя ему тогда исполнилось пятьдесят три года.
А2. Какое предложение содержит придаточное следствие?
1) Мне бы хотелось встретится с вами сегодня, если вы не против.
2) Снег становился более, ярче, так что ломило глаза.
3) Гусь взял в клюв другую верёвочку и потянул её, отчего тотчас же раздался оглушительный выстрел.
4) Мы прекрасно провели время, не смотря не то что лето выдалось дождливое.
А3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятьте: «Я помню твой восход (1) знакомое светило (2) Над мирною страной (3) где всё для сердца мило...»
1) 1,2
2) 2, 3
3) 1, 3
4) 1, 2, 3
А4. В каком предложении надо поставить только одну запятую?
1) Надо в себе воспитывать вкус к хорошему языку как воспитывают вкус к гравюрам к хорошей музыке.
2) Тенистый сад откуда тянуло прохладой привлекал уставших от жары горожан.
3) Сломя голову он кинулся туда откуда доносился крик о помощи.
4) Я так погружался в мир приключенческих романов точно обычного настоящего мира и не существовало.
А5. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
1) Гласными называются звуки, при образовании которых, воздух проходит свободно.
2) Там, где есть вода, в пустынях распускается яркая зелень.
3) Чем выше поднимается тёплый воздух, тем меньше остаётся в нём влаги. 4) Чтобы руки хорошо работали, надо побольше работать головой.
В1. Напишите вид придаточного в данном предложении: «Чем выше человек по умственному и нравственному развитию, тем он свободнее». ____________________________________________________