Предмет: Русский язык, автор: zubarzatmanasova5

1) Ответьте на вопросы. 1. Какова он сль текста? 2. Как вы понимаете выражение быть человеком»? 3. Что ценит Абай в людях? 4. Актуальна ли сегодня основная идея данного текста? 5. Из каких смысловых частей состоит текст? В какой последователь- ности они расположены?

Приложения:

Ответы

Автор ответа: elena404q

Ответ:1) смысл как быть человеком 2) быть человеком это означает помогать близким или старушкам 3) доброту, честность, взаимопомощь. 4)

Конечно.

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Другие предметы, автор: ulyasha2000az

что такое чувствование и есть ли это слово?

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Qzl

1. Синтаксический разбор. Запишите и разберите предложение, составьте схему.
Легкий в..терок играет сер..брист..ми л..сточками ивы и они слегка др..жат от этого.

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: LovelySecret

Сделать полный синтаксический разбор предложений:

Море запінилось і кипить, а вітер надув сосни на вершках скель, і мчить острів на тих чорних вітрилах, як корабель.

Загремiло i полегшано зiтхнув степ, i радiсно стало навкруги.

Благословенна та ясна година, коли буквар до рук бере дитина, коли читає «Кобзаря» юнак.

2 года назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: ESPADO

Решить тест
2-нұсқа

1. Жалғаулықты қарсылықты салалас сөйлемді көрсетіңіз.
А) Теңіз тынышталды, бірақ еш нәрсе көрінбейді.
В) Ол шнурды тартып қалып еді, трактор гүрілдей жөнелді.
С) Ең сенімді су жер астынікі, оны іздеп табу керек.
D) Кітап – білім бұлағы, білім - өмір шырағы.
E) Жел соқты, қар жауды.
2.Себеп-салдар салалас сөйлемді көрсетіңіз.
А) Ол жаяу жүріп кетті, себебі ауыл онша алыс емес еді.
В) Егін піскенімен, оны оруға әлі асығар емес.
С) Келген екеу еді: бірі – агроном, екіншісі – инженер.
D) Ауыл жайлауға көшіп келгелі, жастардың тұрмысына бір көңілділік кіргендей болды.
E) Егін пісті, диханшылар оны жинады.
3.Мезгіл бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемді табыңыз.
А) Кенжебек жауап іздеп көріп еді,орынды сөз ойына орала қоймады.
В) Ойын аяқталды, бірақ көрермендер асықпады.
С) Абай араларынан кетісімен, сыбыр бұйрық елге жайылды.
D) Көктем болғанмен, күн әлі жылынып кете қойған жоқ еді.
E) Көктем енді келсе де, күн ысып кетті.
4.Мақсат бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемді көрсетіңіз.
А) Жамал пешке от жағып, асты әзірлей бастады.
В) Үйірме мүшелері М.Мақатаев өлеңдерін жатқа оқыды.
С) Жақып кешкі тымырсық ауаны сіміре ұтып, даланы ұзақ аралады.
D) Тұрмыс жақсы болу үшін, еңбек өнімді болу керек.
E) Балалар еңбек сабағына құрал-жабдықтарын әкелді.
5.Біріңғай мүшеге байланысты қойылып тұрған тыныс белгілерін табыңыз.
А) Ал, бала, бүгіннен бастап малға ие бол.
В) Мұғалім де, инженер де осы үйден табылады.
С) Абай үйге кірді де, отырғандарға жағалай сәлем берді.
D) Көбінің жүзі ақшыл не қызғылт сары келген.
E) Мұғалімдер демалысқа шықты.
6.Жалпылауыш сөзге байланысты қойылған тыныс белгісін табыңыз.
А) Қазақстанның ең ірі көлдері мыналар: Балқаш, Теңіз, Алакөл және Марқакөл.
В) Ақылбай, Ербол және Мағаш келді.
С) Үлкенді сыйлау – асыл қасиет.
D) Оқушылардың бәрі қысқы демалысқа тарады да, мектеп бос қалды.
E) Жел қатайып кетті.
7.Қаратпа сөзге байланысты қойылып тұрған тыныс белгісін көрсетіңіз.
А) Ісің өнімді болсын, Қуат.
В) Әрине, бұл істе кім озары белгісіз.
С) Үлгілі үйдің – ұл-қызы ұялтпайды.
D) Ойпырмай, мына күннің қағынуын-ай.
Е) Алматы – Республиканың ең үлкен қаласы.
8.Қыстырма сөзге байланысты қойылып тұрған тыныс белгіні табыңыз.
А) Ой, Ардақ, сен ақ қоян қырдан қашқан.
В) Жамбыл, Дина - өнердің қос қазығы.
С) Домбыра, сырнай, сыбызғы – қазақтың көне аспаптары.
D) Сол арада, шынын айту керек, аздап қуанып та қалдым.
Е) Ол математиканы, физиканы, әдебиетті жақсы оқитын.
9.Қарсылықты салалас сөйлемге байланысты қойылып тұрған сызықшаны көрсетіңіз.
А) Қатар-қатар тас қойдым, жирен атты бос қойдым.
В) Көшенің арғы шетінде телефон-автомат тұр.
С) Жел саябырлаған сияқты, - екпіні әлі қатты.
D) Халықаралық қарым-қатынас қалыпқа келіп қалды.
Е) Бұл сессия көпке созылмайды.
10.Сабақтаса құрмаласқан сөйлемді табыңыз.
А) Тыңдаушы ықыласты болса, сөйлеуші шешен болады.
В) Дәметкеннің жүрегі тулап кетті, себебі келген адамды ол бірден таныды.
С) Шәрбану далаға шығып еді, бірақ олар кетіп қалыпты.
D) Телехабарда ән де, жыр да, кино да кезектесіп жүріп жатады.
E) Саяхатшылар көп келді.
11. Аралас құрмалас сөйлемді табыңыз.
А) Үсен пышақтың сыртымен тасқа қатты ұрып еді, мақта тұтанды.
В) Жел үрлеген сайын, сапырылысып түскен сары жапырақтар жер бетін түгел жапты.
С) Дәркембай, Абылғазы, Қаңбақ, Тоқсан, Жұмыр да осында.
D) Кейде ұзақ жылдар жырланып, кейде ел ішінің әнгімелері айтылады, ауыл адамдары бұларды қызығып тыңдайды.
E) Жалғасы қызық болды.
12.Қай сөйлемде тыныс белгілері дұрыс белгіленген.
А) «Биік мансап, биік жартас» – дейді Абай.
В) «Биік мансап - биік жартас», – дейді Абай.
С) Биік мансап - биік жартас – дейді Абай.
D) Биік мансап, биік жартас, – дейді Абай.
Е) «Биік мансап, биік жартас», – дейді Абай.
13.Қай сөйлемде тыныс белгілері дұрыс қолданылған?
А) Шынымды айтсам, өзің бір қызық жан екенсің.
В) Шынымды айтсам өзің, бір қызық жан екенсің.
С) Шынымды айтсам - өзің бір қызық жан екенсің.
D) Шынымды айтсам, өзің бір, қызық жан екенсің.
Е) Шынымды айтсам өзің бір, қызық жан, екенсің.

8 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: ionov22

поставте предложения в правильном порядке и расставте запятые: распустил он свои сильные корни под землёй пробился через травы и начал и начал на лугу расти. Тёрн кустарник хитрый с корнями размножается. расчистил землю вокруг окружил себя подружками. так и отвоевал тёрн землю для леса и луга. берёзки белолицые красавицы. осинки милые шептуньи.

8 лет назад