Предмет: Українська мова, автор: Аноним

Переписати, на мiсцi крапок уставляючи пропущенi букви. Поставити пропущенi коми. Підкреслити граматичні основи.
Та по горах снiги л..жать по долинах води стоять i по шляхах маки цвiтуть а козаки у Крим iдуть. П..шаєт..ся калинонька явiр молодiє а кругом їх верболози й лози з..ленiють. А вже як в лузі я сп..нивсь тут обняла мене калина. Кожна гiлка кол..хнулась кожна пташка вже спiва а згори все дужче й дужче сонце свiт свiй розл..ва. Махали клени стомлено руками та свiт на жаль збагнути їх не мiг.

Ответы

Автор ответа: Shdue

Ответ:

Лежать, пишається, зеленіють, спинивсь, колихнулась, розлива.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Биология, автор: 85irmino

Что такое цветок, побег, ткань.

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: kakdhgd

Порівняйте числа:
1) 4/5√50 і 3/8√125;
2) 0,4√23/32 і 0,2√2 7/8

1 год назад

Предмет: Литература, автор: Аноним

Тема і ідея оповідання Оксани Сайко "Гаманець" 45 балів ХЕЛП

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: Roman06388853

К каждому предложению написать отрицательную и вопросительную форму. Модальные глаголы подчеркнуть

1 Henry can play volleyball very well.
2 We could help you with house chores yesterday.
3 Dolly must look after her little cousin.
4 They may go fishing with Bob. 5 Alex could return me this disc yesterday.
6 He may give you sweets after dinner.
7 Mary must translate this text.
8 I can make a cup of tea for them. 9 You must take care of your sister. 10 The dotor can examine you.
11 Nick could ski last winter.

7 лет назад

Предмет: Музыка, автор: denidadad

СРОЧНО ДАЮ 35 БАЛЛОВ
1. Музыка - это: а) искусство, воздействующее на человека посредством звуков;

б) искусство, основанное на изображении окружающего мира посредством красок;

в) искусство, воздействующее на человека словом.

2. Сила звучания в музыке - это:

а) тембр; б) динамика, нюансы; в) ритм.

3. Дайте характеристику ладу - мажор:

а) веселый, жизнерадостный лад; б) печальный, грустный лад;

4. Ритм - это:

а) быстрый темп; б) громкость в музыке; в) чередование длинных и коротких звуков.

5. Тембр - это:

а) скорость в музыке; б) окраска музыкального звука; в) один из жанров музыкального искусства.

6. Балет - это: а) крупное произведение для хора;

б) музыкальный спектакль, воплощенный средствами хореографии; в) пьеса для фортепиано.

7. Опера - это:

а) музыкальное произведение для оркестра;

б) музыкальный спектакль, где артисты выражают свои мысли движение, танцем;

в) музыкальный спектакль, синтезирующий искусства: театра, вокала, инструментального и танцевального искусств.

8. Вокализ - это:

а) часть оперы; б) танцевальная пьеса; в) песня без слов или упражнение для вокалистов.

9. Имя Рахманинова:

а) Василий Сергеевич; б) Сергей Васильевич; в) Рудольф Васильевич.

10. Басня И.Крылова о четырех музыкантах:

а) трио; б) квартет; в) секстет.

11. У Римского-Корсакова есть опера:

а) «Морозко»; б) «Снежная королева»; в) «Снегурочка».

12. В опере Римского - Корсакова Лель является:

а) пастухом; б) Богом любви; в) купцом.

13. В рассказе Паустовского «Старый повар» упоминается о композиторе:

а) П.И.Чайковский; б) Рахманинов; в) В.Моцарт.

14. Оперу «Евгений Онегин» написал композитор:

а)Бородин; б)Чайковский; в)Рахманинов.

15. Оперу «Руслан и Людмила» написал:

а)Глинка; б)Римский-Корсаков; в)Моцарт.

16. В опере «Руслан и Людмила» персонаж Баян - это:

а) русский богатырь; б) гусляр - певец; в) добрый волшебник.

17. Автором оперы «Риголетто» является:

а)Ж.Бизе; б)Дж.Верди; в)С.Прокофьев

18. Риголетто был:

а)горбун, шут; б)певец; в)герцог.

19. Опера «Риголетто» заканчивается:

а)смертью дочери Риголетто; б)смертью герцога; в)смертью Риголетто.

20. У Прокофьева есть балет:

а) «Ромео и Джульетта»; б)«Эсмеральда»; в)«Хабанера».

7 лет назад