Предмет: История, автор: beamor14772

плиз быстрее сделайте 3 задание 30 балов

Приложения:

Ответы

Автор ответа: varvaraparamonova774

Ответ:

Значения творчества Чарли Чаплина оставило огромную ценность фильма. Чарли Чаплин показывал смешные моменты в его фильмах. Не все люди видели его труд, и может быть даже не знают кто это.

Объяснение: Просто моя мысль, если нужна

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Математика, автор: tanasvaa

На какое число нужно умножить чтобы вышло 415

1 год назад

Предмет: Биология, автор: lerochka9239

Скласти інтелек-карту з теми "Обмін речовин"

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: Аноним

Прочитайте текст и выполните задания Наш корабль стоял на якоре у берега Африки . День был прекрасный , с моря дуп свежий ветер , но к вечеру погода изменилась стало душно и точно на топленной печки несло на нас горячим воздухом с пустыни Сахара . Перед закатом солнца капитан вышел на палубу , крикнул « Купаться ! - и в одну минуту матросы попрыгали в воду , спустили в воду парус привязали его и в парусе устроили купальню . На корабле с нами было два мальчика . Мальчики первые попрыгали в воду , но им чесно было в парусе , и они вздумали плавать наперегонки в открытом море Оба , как ящерицы , вытягивались в воде и что было силы поплыли к тому месту , где был бочонок над якорем Один мальчик сначала перегнал оварища , но потом стал отставать Отец мальчика , старый артиллерист , стоял на палубе и любовался на своего сыниш ку . Когда сын стал отставать отец крикнул ему : - Не выдавай ! Понатужься ! Вдруг с палубы кто - то крикнул : « Акула ! » - и все мы увидали в воде спину морского чудовища - в Акула плыла прямо на мальчиков - Назад ! Назад ! Вернитесь ! Акула ! - закричал артиллерист . Но ребята не слыккали его , плыли дальше , смеялись и кричали еще веселее и громче прежнего Артиллерист бледный как полотно не шевелясь , смотрел на детей Матросы спустили подку бросились в нее и сгибая весла , понеслись что было силы к мальчикам , но они были еще далеко от них , когда акула уже была не дальше двадцати шагов . Мальчики сначала не слыхали того , что им кричали , и не видали акулы , но потом один из них оглянулся , и мы все услыхали пронзительный визг и мальчики поп и в разные стороны . Визг этот как будто разбудил артиллериста . Он сорвался с места и побежал к пуш кам . Он повернул хобот , прилег к пушке , прицелился и взял фитиль к Мы все , сколько нас ни было на корабле замерли от страха и ждали , что будет Раздался выстрел , и мы увидали , что артиллерист упал подле пушки и закрыл лицо руками . Что сделалось с акупой и с мальчиками , мы не видали , потому что на минуту дым засглал ном глаза . Но когда дым разошелся над водою , со всех сторон послышался сначала тихий ро пот , потом ропот этот стал сильнее , наконец , со всех сторон раздался громкий , ра достный крик Старый артиллерист открыл лицо , поднялся и посмотрел на море По волнам колыхалось желтое брюха мертвой акулы в несколько минут подка под плыла к мальчикам и привезла их на корабль 2. Определите тему и основную мысль текста . Тема Идея 1. К какому жанру вы отнесете данное произведение и почему ? Перечислите ха рактерные признаки данного жанра Объясните , почему . 4. Какой заголовок вы предложили бы для данного текста ? Объясните почему? 3. Кто главный герой произведения : мальчики или старый артиллерист ? Объясните почему?