Предмет: Геометрия, автор: sofiazp261

Помогите пожалуйста, сделать рисунок к задаче 143 прошу помогите)

Приложения:

Ответы

Автор ответа: kosmovichdasha132007

1

держи, надеюсь помогла

Приложения:

sofiazp261: Спасибо вам большое вы мне очень помоги!!

sofiazp261: Извертеть обращусь к вам с одной просьбой помогите пожалуйста решить задачу пожалуйста! Спасиба заранее поставлю 5 звёзд и лучший ответ

parus77: на рис.угол А тупой,он не может быть равен 60 градусов.

Автор ответа: Andr1806

0

Ответ:

Периметр ромба равен 36 см.

Объяснение:

В ромбе диагонали взаимно перпендикулярны, точкой пересечения О делятся пополам и являются биссектрисами углов. Пусть ∠А = 60°. Тогда ∠ВАО= 60:2 = 30°. В прямоугольном треугольнике АВО катет ВО = 9:2 = 4,5 см. Тогда гипотенуза АВ (сторона ромба) = 9 см, так как катет ВО лежит против угла 30°. В ромбе все стороны равны, значит периметр равен 4·9 = 36 см.

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Химия, автор: aisultannadir

4)Напишите уравнение реакции, позволяющее осуществить этот цикл, и поясните условия реакции: Cu(OH)2 → Cu(NO3)2 → 5. )При взаимодействии 10 г кальция с водой какой объем водорода выделится? Рассчитать.

1 год назад

Предмет: Українська література, автор: likeallo3218

Запишіть сусідів Недоладії на півночі, заході,
сході та півдні

1 год назад

Предмет: Математика, автор: tayashulga17

Поможіть пж розвязати задачу
Першого дня було зібрано 17,2 ц яблук, другого дня – на 1,6 ц більше
ніж першого, а третього – на 5,4 ц менше ніж другого.
Скільки центнерів яблук було зібрано за три дні разом?

1 год назад

Предмет: География, автор: Tvizik13

Даю 20 баллов!!
Какие формы рельефа пересекает 60°з.д.? (к формам рельефа относятся горы и равнины)

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: mrzeroy

Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания.
1) Ос.нь одевает(?)ся пёстро-пёстро ос.нь пахн..т остро-остро ос.нь стелет мягко-мягко ос.нь корм..т сладко-сладко, [М. Садовский) 2) Неохотно и несмело со(?)нце смот-р..т на поля. (Ф> Тютчев) 3) Вет„р принёс издалёка песни в,-се(н,ни)ей намёк, где-то св-.тло и глубоко неба открылся клоЧг.к. (А Блок) 4) О нет! (Не)мож..т быть для дружбы расстоянья. Вдалиф как и. вблизи, я буду вам р..дной- (В.Жу коескип) 5) По улицам Сл..на водили, как видно, напоказ. (И.Крылов) 6) Дорога помощ(?) вовремя. {Пословица)
2. Подчеркните наречия как члены предложения и объясните способ их образования.

7 лет назад