Предмет: География, автор: ulakobceva013

якими є чинники виникнення сепаратизму в каталонії?

Ответы

Автор ответа: yuzin
0

Відповідь:

Причини виникнення сепаратизму є:

Пояснення:

помилки чи прорахунки, зловживання центральної влади, які погіршили би становище окремих етнічних або конфесійних спільнот

Економіко-географічні чинники. Намагання відокремитися більш розвинених регіонів від відсталих. Наприклад, Ліга Півночі в Італії, радикальні партії Каталонії. Бідуючі регіони найчастіше теж охоплені сепаратизмом. Їх спільноти мають надію, що в окремій державі їм буде жити краще (наприклад, Косово в Югославії).

Расові чинники. Наприклад, сепаратизм білої меншості в Південній Африці.

Етнічні чинники – найбільш поширена група причин сепаратизму. Суть їх полягає у бажанні отримати автономію або розширити її, домогтися статусу незалежної держави. Наприклад: Країна Басків в Іспанії, Абхазія і Південна Осетія в Грузії.

Релігійні чинники. Наприклад, у Лівані домінуюче арабське населення розколоте на велику кількість територіально замкнутих громад.

Релігійно-етнічні чинники. Так, ірландці-католики в Ольстері бажають возз’єднатися з Ірландської Республікою, а мусульмани Кашміру – з Пакистаном.

Внутрішньополітичні чинники: прагнення регіональних еліт до влади, партійний, ідеологічний розкол країни (КНР і Тайвань, Північна і Південна Корея).

Зовнішньополітичні чинники. Підтримка сепаратистів з боку «наддержав» і більш сильних сусідніх країн. Дана підтримка має різні мотиви: послаблення конкурента, опанування геополітично важливими районами і економікою окремих регіонів. Підтримка ззовні сприяла розпаду Югославії, Чехословаччини, СРСР.

Ідеологічний чинник. Важливі аргументи сепаратистам дала доктрина самовизначення народів, що стала нормою міжнародного права у 1919 р. згідно з Версальською дипломатичною системою.

Интересные вопросы
Предмет: Українська мова, автор: georgpalienko
Перепишіть, розкриваючи дужки. Підкреслити граматичну основу речень. Поясніть правопис сполучників, обводячи їх у коло, а співзвучні слова підкреслити відповідно до ролі в реченні.

1. Я знаю, ти в своєму плині ... нікому спуску не даєш.: (а) ні державі, ні людині, ні сивині, (а) ні дитині (М. Вінграновський). 2. Ти будеш жить від роду і до роду, (до) поки хліб росте, поки буяє цвіт (М. Волинець). 3. Тому і тривожно за слово гаряче, (а) би не потрапили в мислi огризки (П. Воронько). 4. Та усе ж мені хочеться дуже, (що) б стозвуко звучало й о. не слово... (В. Крищенко). 5. Якого (ж) ми будемо племені-роду, (як) що буде в устах наша мова згасать? (А. Демиденко) 6. Є почуття такі прозорі, (що) коли (б) з них вити зорі, вони б світились, як небесні (П. Воронько). 7. Довго співали Дiвчата, довго гуляли хлопці, (не) зважаючи (на) те що другого дня треба було рано вставати (І. Нечуй-Левицький). 8. (в) той (час) як надворі все вигоряло, барометр уже третій день показував у конторі дощ (О. Гончар). 9. Даю тобі цей меч, дарма (що) ти не сильна (Леся Українка). 10. Добре, дуже б добре було, якби (то) воно так і сталося, як гадається (Т. Шевченко). 11. Тільки (но) Хаєцький сiв з товаришами снідати, як за вікнами вдарила важка гармата (О. Гончар). 12. Ніч мине, як вже не раз минала, то (ж) недарма темрява тремтить (Леся Українка).​
Предмет: Английский язык, автор: mobilaria16