Предмет: Алгебра, автор: sofkoefkrat

4. Найдите объем тела, полученного вращением вокруг оси Ох фигуры, ограниченной линиями y=x², y=0, x=3.

помогите пожалуйста, кто точно знает как делать:)♡​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: fenix6810
1

Ответ:

48,6П

Объяснение:

Приложения:
sofkoefkrat: слушай, если есть время, можешь пожалуйста помочь и с другими заданиями по алгебре? они есть у меня в вопросах :) посмотри пожалуйста
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Биология, автор: bereznaaanna201118
19.04. Біологія Контрольна робота №2 з теми «Різноманітність рослин»
І рівень (по 0,5 бала за кожне завдання)
Позначте одну правильну відповідь.
1. Нижчі спорові рослини – це:
а) мохи;
б) гриби;
в) папороті;
г) водорості.
2. Гаметофіт переважає у
а) папоротей;
б) мохів;
в ) хвощів;
г) плаунів.
3. Зі спори виростає:
а) зигота;
б) заросток;
в) спорофіт;
г) рослина.
4. У якої рослини на вкорочених пагонах розміщується по одній 4-гранній колючій хвоїнці?:
а) ялини;
б) модрини;
в) ялиці.
5. Плід у Складноцвітих:
а) зернівка;
б) сім’янка;
в) горішок.
6. До тіньовитривалих рослин належать:
а) подорожник;
б) копитняк;
в) сосна;
г) суниці.
ІІ рівень (по 0,5 бала за кожне завдання)
1. Із запропонованих відповідей виберіть правильні.
Виберіть характерні ознаки хвощів:
А у життєвому циклі переважає спорофіт;
Б у життєвому циклі переважає гаметофіт;
В тіло почленоване на вузли і міжвузля;
Г стебло містить кремнезем;
Д мають ризоїди;
Е листки мають вигляд зубчиків, які зростаються біля основи, утворюючи піхву, що покриває вузол;
Є листки великі, розсічені.
2. Установіть відповідність між рослинами та відділами, до яких вони належать
1) ромашка 2) щитник чоловічий 3) сфагнум 4) ялина 5) диня
А) мохи Б) покритонасінні В) голонасінні Г) папороті
А – 3; Б – 1,5; В – 4; Г – 2.
3. Виберіть і випишіть рослини класу Дводольні: горох, пшениця, квасоля, лілія, цибуля, шипшина, вишня, айстра, ячмінь, кукурудза, береза, сосна, пролісок, конвалія, помідор, перець, часник, тюльпан.
4. Рослинне угруповання – це …
5. Покритонасінні – це …
6. Спора – це …
ІІІ рівень (по 1 балу за кожне завдання)
Назвіть життєву форму рослини за її характеристикою:
1.Рослини мають кілька стовбурів, які поступово змінюють один одного. Тривалість життя кожного стовбура в різних видів різна.
2. Верхня частина надземних пагонів – трав’яниста, завдовжки до 20 см і щороку відмирає, а нижня частина – здерев’яніла: вона залишається живою і несе бруньки відновлення.
3. Рослина живе лише один рік, встигаючи вирости, утворити квітки та насіння і повністю відмерти. Навесні нові рослини виростають лише з насіння.
2. Установіть відповідність між рослинним угрупованням і його характеристикою.
1. Ліс А Панування багаторічних трав, які пристосовані до тривалих
посушливих періодів
2. Луки Б Домінують трави, часом зростають невеличкі кущі та дерева,
зволоженість надмірна
3. Степ В Панування деревних рослин, зволоженість достатня
4. Пустеля Г Панування багаторічних трав’янистих рослин у достатньо
зволоженому ґрунті
Д Рослини не утворюють суцільного покриву, зволоженість недостатня
3. Порівняйте клас Однодольні та клас Дводольні рослини
ІV рівень (3бали)
1. Порівняйте голонасінні рослини та покритонасінні( вкажіть спільні та відмінні риси, наведіть приклади). Їх значення для людини.
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: Аноним
опишіть ілюстрації
дам 15 балов​
1 год назад
Предмет: География, автор: wrnxwm
климат реки сена,очень срочно!!!!
1 год назад
Предмет: Геометрия, автор: morozovaanastasia507
Заполнитьте пропуски
Если через данную точку к окружности проведены две ___________ то отрезки касательных, соединяющие _______________________, равны​
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: mdbsg
Стороны прямоугольника равны 46см и 54 см. Найти площадь квадрата, периметр которого равен периметру прямоугольника.
7 лет назад