1. Попробуйте «исправить» неудавшийся рассказ ученика и перепишите его таким образом, чтобы описание стало живым, красочным, трогательным.

2. Составьте и запишите предложения, используя слова.

● Ковер, пестрый, листьев, из, землю, укрыл.

● Вся, окрестность, в лучах, утонула, ласкового, солнца.

● Стройные, замерли, березки, в, чарующем, под, радостную, танце, музыку, осени.​