Предмет: Қазақ тiлi, автор: timurlemon

3-тапсырма. Мәтіндердің түрлері, тілдік ерекшеліктерін салыстырып, себебін
түсіндіріңіз.
1-мәтін
Түрi
Тілдік
ерекшеліктері
2-мәтін
Себебі

Приложения:

timurlemon: И где ответ

Ответы

Автор ответа: doromdaevsama2008
5

Ответ:

1)Түрі-публицитический

2)Түрі-интервью

1)Тілдік ерекшеліктері-өлең

2)Тілдік ерекшілектірі-мәтін

1)Себебі- өлең жолымен жазылган

2)Себебі-мәтін жолымен жазылган.

(Много балова дайте!)

Приложения:
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Cool6
ДАЮ 60 БАЛЛОВ! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!
21. Выпишите притяжательное (-ые) местоимение (-я). Подполковник Николай Вадимович Рубовский, невысокий плотный человек с густыми бровями, веселыми серыми глазами и прихрамывающею походкою, отчего его шпоры неровно и звонко призвякивали, был весьма любезен и за то любим в обществе. (Ф. Сологуб)

22. Выпишите относительное местоимение. Я пожалел, что напрасно погубил цветок, который был так хорош в своем месте, и бросил его. (Л. Толстой)

23. Выпишите неопределенные местоимения.Я часто воображал себе моря, туманные и золотые от вечернего штиля, какие-то далекие плавания, когда весь мир сменяется, как быстрый калейдоскоп. Боже мой, если бы кто-нибудь догадался подарить мне хотя бы кусок ржавчины от старого якоря! (К. Паустовский)

24. Выпишите страдательное причастие. Стоит только узнать, сколько берет медлительный в Лиссабоне, как тотчас возникает немыслимое желание нанять его и проехать по старым, величавым улицам готического города, политым ласковой водой, к пышному городскому собору, а потом по моряцким улочкам в порт, пахнущий рыбацкими тельняшками. (К. Паустовский)

25. Выпишите производный предлог. Дениске было уже около двадцати лет, служил он в кучерах и собирался жениться, но, несмотря на возраст, не перестал еще быть маленьким. Он очень любил пускать змея, гонять голубей, играть в бабки, бегать вдогонки и всегда вмешивался в детские игры и ссоры. (А. Чехов)

26. Выпишите подчинительные союзы. Постепенно я понял, что тот, кто составляет задачи, нарочно запутывает их, чтобы ученики не могли сразу решить. (Н. Носов)