Предмет: Биология, автор: gudeevstas44

7.Опишите механизм влияния пестицидов на окружающую среду.

Ответы

Автор ответа: dpmpk

0

Ответ:Пестициды, попадая в почву при внесении, а также при обработке растений наземной и авиационной аппаратурой, уничтожают почвообитающих вредителей, нематод, почвенных фитопатогенов. Кроме того, они могут смываться с поверхности растений дождем.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Биология, автор: dashaogorodnik70

Яку роль відіграють в процесі фотосинтезу

1 год назад

Предмет: Литература, автор: polzovatel13565

ДАЮ 50 БАЛЛОВ!!!
Домашнє завдання: Прочитати оповідання «Запах думок» до кінця стор.178; дати письмові відповіді "Закінчи речення"(одним словом). Надіслати в папку "Домашнє завдання"
1.«Попри те, що система охолодження працювала на повну
потужність, корабель і надалі …».
2.«Пального не залишилося. Я сідаю на першу ж кисневу…».
3.«Кліві з останніх сил намагався не втратити …».
4.«Йому здавалося, що розум відокремився від його …».
5.«Метрів за п'ятнадцять від нього стояла істота, схожа на…
6.«Як діють ці тварини? Можливо, замість зору вони користуються ….
7.«Схоже на те, що тут кожна тварина має характерний запах….
8.«Від поштольота 243 залишилася купа покрученого….
9. «Кліві ще не усвідомлював, що відтепер він став справжнім….
10. «Запах думок Кліві збив пантеру з …»
11. «Ти стояв у центрі найбільшої степової пожежі. Як сталося,
що на тобі немає …?»
12. «Коли розплющив очі, то був уже на рятувальному судні та
зберіг до останнього …».

1 год назад

Предмет: Математика, автор: madzidadanov688

((4 0,128 + 14 628,25): 1,011 0,00008 + 6,84): 12,5.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: ddei453

СРОЧНОО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! УМОЛЯЮ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Найдите предложение, в котором выделенное слово представляет собой категорию состояния. Определите, какими частями речи являются остальные выделенные слова.

I.1. Река еще не замерзла, и ее свинцовые волны ГРУСТНО чернели в однообразных берегах, покрытых белым снегом. 2. Столичный шум меня тревожит; всегда в нем ГРУСТНО я живу. З. Как ГРУСТНО мне твое явленье, весна, весна! пора любви! 4. Но ГРУСТНО думать, что напрасно была нам молодость дана. (Из произв.А. Пушкина.)

II.1. Она по-русски ПЛОХО знала, журналов наших не читала и выражалась с трудом на языке своем родном. 2. Жду ответа, но ПЛОХО надеюсь. 3. Однако уж мне становилось ПЛОХО. (Из произв.А. Пушкина.)

III.1. Ищу напрасно впечатлений: она прошла, ПОРА стихов, пора любви, веселых снов, пора сердечных вдохновении. 2. Так увидимся мы вскоре, а теперь ПОРА нам в море. 3. Довольно, сокройся! ПОРА миновалась, земля освежилась, и буря промчалась. 4. Стояла чудная ПОРА . (Из произв.А. Пушкина.)

IV.1. Сергей торопился, но ТИХО шагал. 2. Все ТИХО - ни песни, ни речи.(Н. Некрасов.) 3. Сегодня здесь относительно ТИХО . 4. Позднее, правда, у Гурьяна появился опасный соперник. Появился совсем незаметно, ТИХО и в короткое время оказался предметом всеобщего и удивленного внимания.(М. Алексеев.)

7 лет назад

Предмет: История, автор: ilya29112002

Помогите пожалуйста!

7 лет назад