Предмет: Английский язык, автор: Sofiashain

Допоможіть з контрольною терміново ! В перому завдані пункт 4 та 7

Приложения:

Ответы

Автор ответа: tenebrisolis
1

Ответ:

4.

7.Romantic films

Объяснение:

Интересные вопросы
Предмет: Немецкий язык, автор: belkatya510400
ПОЖАЛУЙСТА!
Bilden Sie die Wörter. Постройте сложное слово путём словосложения из предложенных слов. Ответ запишите сартиклем, как представлено в примере. Артикль записывается с маленькой буквы, а существительное с большой
(заглавной). Знаки препинания ставить не следует.
Beispiel: die Umwelt + der Schutz
Antwort: der Umweltschutz

der Umweltschutz + die Organisation

-

2 Bilden Sie die Wörter. Постройте сложное слово путём словосложения из предложенных слов. Ответ запишите с
артиклем, как представлено в примере. Артикль записывается с маленькой буквы, а существительное с большой
(заглавной). Знаки препинания ставить не следует.
Beispiel: die Umwelt + der Schutz
Antwort: der Umweltschutz

die Zähne + das Putzen

3 Bilden Sie die Wörter. Постройте сложное слово путём словосложения из предложенных слов. Ответ запишите с
артиклем, как представлено в примере. Артикль записывается с маленькой буквы, а существительное с большой
(заглавной). Знаки препинания ставить не следует.
Beispiel: die Umwelt + der Schutz
Antwort: der Umweltschutz

hoch + die Schule

4 Bilden Sie die Wörter. Постройте сложное слово путём словосложения из предложенных слов. Ответ запишите с
артиклем, как представлено в примере. Артикль записывается с маленькой буквы, а существительное с большой
(заглавной). Знаки препинания ставить не следует.
Beispiel: die Umwelt + der Schutz
Antwort: der Umweltschutz

schlafen + das Zimmer
Предмет: Русский язык, автор: Aram20o
Расставьте знаки препинания в диалоге. В одном поле ввода может быть как один знак, так и несколько. Если знаков несколько, ставьте между ними пробел. Если в поле знак не нужен, оставьте его пустым. Используйте длинное тире (— можно скопировать из текста условия или набрать, удерживая alt и вводя последовательно 0151).


Много раз во время рассказа мальчик восклицал


О, мой бедный отец


Мисс Грант выслушала рассказ со сложенными руками, не проронив ни слова


А документ, покажите мне документ, сударыня
воскликнула молодая девушка, как только Элен закончила рассказ.

У меня его нет, милая девочка
ответила та.

У вас его нет!

В интересах вашего отца лорд Гленарван увез документ в Лондон. Но я дословно передала вам его содержание и рассказала, каким образом удалось его прочесть. Среди обрывков почти смытых фраз волны пощадили несколько цифр, но, к несчастью, долгота…

Обойдемся без нее
воскликнул мальчуган.

Конечно, мистер Роберт
согласилась Элен, улыбаясь решительности юного Гранта
Итак, мисс Грант, — обратилась она снова к молодой девушке
вам известны малейшие подробности документа так же хорошо, как и мне самой.

Да, сударыня
ответила девушка
но я хотела бы видеть почерк отца!

Что ж, быть может, завтра лорд Гленарван возвратится домой. Имея в руках столь неоспоримый документ, он решил представить его в адмиралтейство и добиться немедленной отправки судна на поиски капитана Гранта.

Возможно ли это
воскликнула девушка
Неужели вы сделаете это для нас?

Да, дорогая, и я с минуты на минуту жду мужа