Предмет: Русский язык, автор: nazarkor

записать глаголы в неопределенной форме , выделить суффикс , записать по степени усиления действия:

1. горит , тлеет , полыхает , пылает

2. летит , бежит . несется

3. шагает . плетется , идет
4. устал , обессилел

Ответы

Автор ответа: komolov97

1)Гореть, тлеть, полыхать, пылать - суффиксы еть и ать

2)лететь, бежать, нестись- еть, ать , ись

3)шагать, плестись, идти- ать ись

4) устать, обессилить- ать ить

Автор ответа: DanilaLis

138

1.пылать, полыхать,гореть, тлеть. Суффиксы ать,ать,еть,еть

2.нестись, лететь, бежать. Суффиксы ись,еть,ать

3.шагать, идти, плестись Суффиксы ать,и, ись

4. обессилеть, устать. Суффиксы еть, ать

Постепени усиления, наверное, в обратную сторону, суффиксы соответственно.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Английский язык, автор: 8989898990909

помогите с заданием 1 перевод
. В четвертом и пятом лет у них есть полтора часа уроков балета. Джуди проводит много времени со своими одноклассниками и ладит со всеми из них. Но ее лучший друг называется Пенни. Они сидят на том же столе, встретиться друг с другом до и после занятий и часто делают уроки вместе.
Пенни и Джуди, как танцы очень много. Они никогда не поздно для балетного класса, который начинается в половине одиннадцатого утра и заканчивается в 11.30, но девочки вставать рано утром - как правило, в 7 часов, потому что школа начинается в половине девятого. Девушки узнают много, быстро и легко в своих балетных классов, и они часто остаются в школе после уроков, чтобы узнать различные позиции для рук и ног. Есть пять основных позиций. Это триста лет. Девочки имеют «приготовительный» после ужина и только полчаса бесплатно перед сном. Иногда Джуди и Пенни чувствовать себя усталым после напряженного рабочего дня, но они счастливы. Балет, конечно, тяжелая работа, но они любят его. Они также любят петь песни.
Judy не имеет никаких проблем с другими субъектами либо, но Пенни беден при чтении. Когда она вступила в школу в прошлом году, она думала, что она могла читать очень хорошо. Она была уверена, что быстрое чтение был лучший вид чтения, поэтому она всегда пыталась читать так быстро, как только могла. Иногда Пенни чтения так быстро, что одна буква выглядела так же, как другой. Иногда она даже оставила письма. В один прекрасный день учитель Пенни сказал: "Сегодня мы будем читать историю. Это около восьми кошек. Кто хотел бы читать в первую очередь?" "Я бы!" Плакала Пенни. "Я могу читать быстро." "Хорошо, Пенни," сказал ее учитель. "Прочитайте историю, пожалуйста, но помните, быстрое чтение не всегда лучшее чтение." Пенни начала все в порядке, но вскоре она начала читать быстрее. Это то, что она вдруг сказала:
"Однажды восемь кошек видели дама выскочить из банки." Дети начали смеяться, потому что история следующего содержания:
"Однажды восемь кошек видели дама выскочить из автомобиля."
Пенни снова посмотрел на текст и перечитать его: "Теперь у меня есть это право," сказала она, улыбаясь, а затем продолжил читать.
Были много забавных вещей, как, что в жизни Пенни. Однажды она сбежала из школы домой и посмотрел в витрине магазина. Это то, что она увидела:
"Детская одежда. Best Buy года."
Но это было то, что она прочитала:
"Одежда. Best Buy Цыпленка года."
Она рассмеялась: "Я никогда не слышал, одежды для цыплят прежде!"
На двери зоомагазине она прочитала:
"Купить домашнее животное обезьяна сегодня"
Но Пенни сказал:
"Купить свинья деньги сегодня."
Пенни рассмеялась, "Кто хотел бы купить свинью деньги и почему?"
Джуди была настоящим другом, поэтому она всегда помогала Пенни с ее чтении, в настоящее время чтение Пенни становится немного медленнее, но он по-прежнему трудно ее читать медленно.
1. разделить историю на логические части и дать имя каждому из них.

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: Аноним

помогите пожалуйста по английскому написать про то что я был с другом в кино по английскому

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: NastyaLay5

Напишите сочинение на тему: Числа вокруг нас.

2 года назад

Предмет: Алгебра, автор: vjt27731

Переобразуйте в произведение √3/2+cos a

8 лет назад

Предмет: Французский язык, автор: Brusnichkin3711

Выполните следующие задания:

(Passe compose) Exercice N1

1.Il (aller) a la bibliotheque et il y (choisir) un livre intéressant.

2.Nous (sortir) de la maison 8 heures.

3.(Venir)-vous à temps?

4.Vous (travailler) au bureau.

5.Ils (partir) pour Moscou

6. Est-ce qu'il (naitre) dans cette ville?

7.(Voir)-tu ce film?

8. Vous (donner) un bon exemple

9. Nous (rendre) ce livre a la bibliotheque?

10.Il ne (lire) pas cette lettre.

11 Je (comprendre) cette lettre.

12.Nous (se reveiller) de bon matin.

Exercice N2. Dites au passé compose

1.Je ne trouve pas cet article.

2.On ne sonne pas.

3.Il ne va pas au concert.

4.Ils ne reviennent pas de la campagne.

5. Vous ne repondez pas a cette lettre

6.Tu n'as pas de vacances.

Exercice N3. Dites a la forme interrogative.

1 Elles a lu quelques romans de Balzac

2.Ils sont descendus dans le parc.

3.Tu as bien fait ce travail

4.Hier vous avez eu une leçon de français.

5.Il a pu vous attendre

6. Ils se sont leves de bonne heure Exercices

N4.Remplacez par les pronoms

1.J'ai vu ce film.Je l'ai vu.

2.Les élèves ont choisi ces livres.

3.Ma mère n' a pas lu cette lettre

4 Nous avons dit la vérité.

5.Tu as bien écrit la derniere dictee.

6.On a applaudi ces jeunes acteurs.

7 Nous avons attendu nos amis pres de l'ecole.

8.J'ai mal compris ce texte

9.Tu as pris le metro.

10.Vous n'avez pas compris cette règle

11.ll a prevenu ses amis.

12.J ai visité ces belles villes.

8 лет назад