Пишем. Предположите, что Айгуль ведёт дневник. Напишите от имени Айгуль страничку в её дневнике. Пофантазируйте: опишите настроение и мысли ученицы в новой школе, передайте содержание беседы с Ботагоз, отразите представление девочки о настоящей дружбе. Используйте глаголы в прошедшем и настоящем времени. Познакомьте с примером дневниковой записи.