Предмет: Другие предметы, автор: Аноним

Скласти письмово в зошиті поради для друзів «Правила пожежної безпеки в школі»



!!!! ДАЮ 13 БАЛЛОВ !!!!

Ответы

Автор ответа: pro167315
4

Ответ:

. Не потрібно панікувати. Натомість варто взяти себе в руки, бути пильними та уважними, щоб діяти послідовно.

2. При перших ознаках пожежі відразу ж викликайте пожежну охорону за номером 101. При цьому назвіть точну адресу об’єкта, вкажіть кількість поверхів будинку, місце виникнення пожежі, наявність і кількість людей, а також повідомте своє прізвище.

3. Якщо пожежа немасштабна, спробуйте вжити (за можливості) заходів щодо евакуації людей, а також спробуйте загасити полум'я за допомогою первинних засобів пожежогасіння, а саме вогнегасником або за допомогою підручних засобів. Накрийте товстою ковдрою, засипте піском або залийте водою осередок пожежі. Але ніколи не гасіть водою палаючу проводку і прилади, підключені до електромережі. Це надзвичайно небезпечно.

4. Якщо пожежа поширилася на все приміщення, тоді його потрібно швидко залишити. Найкраще зробити це через двері, але якщо двері замкнені, тоді пробуйте покликати на допомогу людей.

5. Якщо розумієте, що самостійно вам із вогнем не впоратися, терміново залиште приміщення. Постарайтеся вивести з будівлі всіх людей або хоча б попередити їх про пожежу. Нізащо не ризикуйте собою через цінні речі та інше майно.

6. Не біжіть навмання. Перед тим, як відчинити зачинені двері в будівлі, що горить, доторкніться до неї зворотною стороною долоні. Якщо відчуєте рукою тепло, не відчиняйте двері – за ними вогонь.

7. При пожежі використовуйте найпростіші засоби захисту органів дихання від чадного газу: потрібно змочити водою одяг або ватно-марлеві пов'язки і прикрити ними ніс і рот.

 


Аноним: Спасибо)
Alya1021: спасибочки
Интересные вопросы
Предмет: Українська мова, автор: rainyday24057
ДУЖЕ ТЕРМІНОВО, ДАЮ 50 БАЛІВ!!!
1. Виділене слово є сполучником і його слід писати РАЗОМ у реченні
А Ми вірші пишемо про/те, як стати біля дум на варті.
Б Я хочу жити так, що/б серце билось в такт з гарячим серцем рідного народу.
В Співай же за мною про/те, як весною усе відживається знов.
Г Всяк лицар має з королем ходити у походи, за/те він матиме собі і ласку, й нагороди.
Д За/те, що жили ми в цей зоряний час, нам заздрити будуть нащадки.
2. ОКРЕМО треба писати частку НЕ у варіанті
А не/підписані договори підряду
Б не/спростовані факти
В не/збалансований бюджет
Г не/налагоджені зв'язки
Д не/витрачені ще кошти
3. ОКРЕМО треба писати частку НЕ у варіанті
А очікуючи не/відомого в майбутньому
Б не/добудований завод у Львові
В не/виконавши домашнього завдання
Г будматеріалів не/має на складах
Д не/даремно ми сюди повернулися
4. Частку вжито в рядку
А Ніколи мені не забути красу незвичайну.
Б Найкраща пора у людини – кохання.
В Садочки зацвіли, неначе полотном укриті.
Г Із-за лісу, з-за туману, місяць випливає.
5. Усі службові слова є прийменниками в рядку
А перед редакцією, хай знають, навколо стадіону
Б попід горами, переді мною, назустріч вітру
В залежно від обставин, поміж травами, лише сьогодні
Г на світанку, виконала ж таки, з-поміж друзів
6. Виділене слово є прийменником у реченні
А Аж ось нарешті і коханий край, знайоме поле, озеро і гай.
Б Перші орачі порушать ниву, поки напівсонну, тополю збудить трактор край села.
В Україна – Вкраїна – країна – так віддавна край рідний звуть.
Г Ох, тривого, дика тривого, не шаленій і серця не край...
Д Сини землі тепер повстали за неозорий край свій, за степи.
7. Частку вжито в реченні
А Книга мала, та серцю люба.
Б До булави треба голови.
В Працює, як мокре горить.
Г Правди не сховаєш.
8. Виділене слово є сполучником і його слід писати РАЗОМ у реченні
А Вибач мені за/те, що була неввічлива.
Б Ранні птахи сповістили про/те, що займається новий день. В То/ж не дівчина, а справжнісінький вихор.
Г Як /би не переймався, балачками визнання не здобудеш.
Д Як/би знали, не те б заспівали.
9. Виділене слово є сполучником і його слід писати РАЗОМ у реченні
А О, що/б я не робив, любов моя вмиратиме зі мною.
Б Слова солодкі говорилися про/те, щоб волю дать нещасному народу.
В Як/би я тепер хотіла у мале човенце сісти.
Г Що/б ми щасливими були, ти розпали багаття, розпали.
Д Ледве стримую докори свого серця за/те, що завинила без вини.
10. ОКРЕМО треба писати частку НЕ у варіанті
А стало не/переливки
Б не/здужати всіх завдань
В не/покоїтися через погоду
Г не/дооцінювати друзів
Д говорити не/правду
11. Сполучник сурядності вжито в реченні:
А Ми щасливі, що ти є в нас.
Б Усі з нетерпінням чекали, коли зацвітуть яблуні.
В Це був останній вечір, проведений в Україні.
Г То було навесні чи восени.
12. Укажіть речення, у якому немає вигуку:
А Оте «ура» ще довго їм вчувалося.
Б Скажіть, будь ласка, котра година.
В Оце так! А я думав, що ви до уроків готуєтесь,
Г Ой, вербо, вербо, де ти росла? ​
Предмет: Қазақ тiлi, автор: kelme025