Предмет: Литература, автор: vladafanasev610

Задание 1
Ответьте, к какому жанру относится произведение Шекспира. Аргументируйте свой ответ (не менее трех аргументов)

Задание 2
Проанализируйте образ Ромео. Определите его внешность: возраст, рост, внешний вид. Опишите психологический портрет Ромео до и после встречи с Джульеттой: психологическое состояние, эмоции, поступки. Подтвердите свой ответ примерами из текста (не менее трех). Выразите свое отношение к герою, используя изобразительные средства (не менее 2х)

Ответы

Автор ответа: KubeX
0

Ответ:

Жанр: Трагедия

1) "Ромео и Джуалетта" Драмма, и судя по трагичному концу (Смерти Ромео и Джуалетты) то жанр Драммы будет Трагедия.

2)Жанр Трагедия ставится, только при случае смерти главных героев.

3)Данное произведение происходит на публике в театре являясь пьесой. Драмма- это спектакли, пьесы и т.д, происходящии в театре.

2. Ромео Монтекки — главный герой трагедии Уильяма Шекспира «Ромео и Джульетта». В начале пьесы это легкомысленный влюбчивый юноша, который легко увлекается хорошенькими девушками и страдает из-за придуманных чувств. Однако характеристика Ромео показывает, как его образ меняется на протяжении всего произведения. Страсть к Джульетте меняет героя, и из беспечного юнца он превращается в ответственного и смелого мужчину, способного положить жизнь на алтарь любви

Полное имя — Ромео Монтекки.

Возраст — точно не указан, юноша не старше 20 лет.

Род занятий — без определённого рода деятельности.

Семья — отец и мать Монтекки.

Социальное положение — аристократ.

Происхождение — родом из богатой, знатной семьи.

Воспитание — традиционное для его сословия.

Образование — традиционное для его сословия.

Внешность — красивый, стройный юноша.

Характер — добродушный, влюбчивый, легкомысленный, язвительный, находчивый, решительный, пылкий, страстный, благородный, учтивый, романтичный.

Положительные черты — вежливый, воспитанный, учтивый, добродушный, миролюбивый, настойчивый, романтичный, страстный, мечтательный.

Отрицательные черты — легкомысленный, влюбчивый, ранимый, увлекающийся.

Произведение — «Ромео и Джульетта».

Автор — Уильям Шекспир

Интересные вопросы
Предмет: История, автор: doskaraevaaltynai
1. Оцените историческое значение научного наследия Ш.У информацию о деятельности Ш.Уалиханова. Приведите три примера в подтверждение своей позиции. «Как блестящий метеор, промелькнул над нивой востоковедения потомок киргизских ханов и в то же время офицер русской армии Чокан Чингисович Валиханов. Русские ориенталисты единогласно признали в лице его феноменальное явление и ожидали от него великих и важных откровений о судьбе тюркских народов, но преждевременная кончина Чокана лишила нас этих надежд. За неполных тридцать лет он сделал то, что другие не смогли сделать за всю свою жизнь». Академик Н. И. Веселовский в 1854-1857 годах Уалиханов путешествует по Семиречью, Тарбагатаю, Центральному Казахстану, по Киргизии, где собирает богатый географический, этнографический и исторический материал о казахском и киргизском народах. Шокан был избран в 1857 году в действительные члены Русского географического общества. В 1858—1859 годах Уалиханов совершает свою знаменитую поездку в Кашгарию, в Китай, результаты которой, труды, посвященные истории, географии и социальному строю народов Восточного Туркестана были опубликованы на русском, немецком, английском и французском языках. Он работал также над составлением и изданием карт Средней Азии и Восточного Туркестана, принимал участие в подготовке к изданию трудов ученого К. Риттера, обобщал материалы по географии, этнографии, истории Средней Азии и Казахстана, читал лекции о Восточном Туркестане, Тянь-Шане, Киргизии. [4]
помогите пожалуйста ​