Предмет: Биология, автор: nastya2020menshova

1. Складіть схему обміну вуглеводів у організмі людини:
додайте до схеми: відділ травної системи де починається розщеплення полісахаридів; фермент, що діє на глюкозу; як називається безкисневий етап тканинного дихання; де він відбувається; яка речовина при цьому утворюється; де проходить кисневий етап

Приложения:

Ответы

Автор ответа: efimenkon12
3

Объяснение:

у нас была эта практическая, но делали в таблице,может это поможет

Приложения:
nastya2020menshova: а куда это пихать? я в биологии вообще лох
efimenkon12: а если просто списать эту таблицу и все, я тоже хз как в схеме написать это
nastya2020menshova: а в табличке и про белки, углеводы и липиды есть?
efimenkon12: да
efimenkon12: там все подробно
nastya2020menshova: спасибо
nastya2020menshova: хах
vitaovcharenko124: Спасибо большое! Очень помог(ла)
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Математика, автор: KorzunViktoria
Пожалуйста срочно!!!
Знайди значення виразу, якщо x=2790
(3/x−3+4/x2−5x+6+2x/x−2):2x+1/3−x−12/9−3x+x​
1 год назад
Предмет: Математика, автор: xertyi
Два студента имели вместе 86 рублей. После того как первый передал второму 10 р., у него осталось на 12 р. больше, чем оказалось у вто- рого после получения 10 р. Сколько денег было первоначально у каждого?​
1 год назад
Предмет: Математика, автор: maxnikolaichyk161220
завдання 4.
Виконайте дiї: 1) 3,98 + 32,467; 3) 79-5,973; Завдання 4. 2) 36,35-6,712; 4) 43,7-(7,74 +0,988) правильно срочно!​
1 год назад
Предмет: Информатика, автор: ronaldovitchronaldo
Маме, папе и сыну вместе 125 лет. Когда родился сын, маме был 21 год. А папа старше мамы на 2 года. Сколько лет сейчас каждому из них?
7 лет назад
Предмет: Литература, автор: positivefoxy20
Рассказ "Уроки Французского" помогите с вопросом на ответ №5

5. Подготовьте творческий пересказ с изменением лица рассказчика по первой части произведения. Для этого представьте что могли бы рассказать о новом ученике районной школы его мама, сестра, шофер грузовика дядя Ваня, тётя Вера, кл.рук. Выбрав себе одного из названных персонажей подумайте что они знают о мальчике какими словами и с какой интонацией рассказали бы о нём. Что они могли бы добавить в свой рассказ по сравнению с написанным в произведении? Чего не знали о мальчике ни родные, ни знакомые?
7 лет назад