У результаті реакцій пластичного обміну утворюються: 1. прості неорганічні сполуки 2. прості органічні сполуки 3. складні органічні сполуки 4. як прості, так і складні неорганічні сполуки

Предмет: Українська мова, автор: margaritaostrouh

Запишіть по 3 слова з префіксами пре-, при-, прі-. Позначте префікси.

1 год назад

Предмет: Литература, автор: solwix

як меггі ставиться до книг? чорнильне серце

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: Аноним

Даю 100 балів только прошу допоможить: Дописать перевод упражнения 5 и 6 + вопросительные предложения с кратким ответом

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: neshadimovavlada

Тренувальне тестування. Службові частини мови.
1. Прийменник вжито в реченні
А Десь поблизу співали пташки.
Б Лунає неподалік парку голосна пісня.
В Назустріч здіймалося місто вечірнє.
Г Напередодні усю ніч ішов дощ.
Д Мовчать церкви, мовчить базар, і лиш кричать кругом плакати.
2. Прийменник є в кожному реченні, окрім
А Без праці не проживеш.
Б Друзі пізнаються в біді.
В Не гріє сонце на чужині.
Г Як гукнеш, так і відгукнеться.
Д Час за гроші ніколи не можна купити.
3. Сполучник вжито в реченні.
А Дбай ,сину, про своїх друзів: вони повинні бути добрі.
Б Завжди приємно було згадувати всіх , кого знав в дитинстві.
В А добрі друзі -запорука успіху.
Г Любий сину кожен повинен стежити і за своїм тілом, і за душею.
Д Я, люба дитино, картав себе за недобре, виробив здатність дбати про душу
4. Сполучник вжито в реченні, окрім
А Коли я був у твоєму віці, то регулярно влаштовував собі сповідь .
Б «Чиста душа -то запорука людського здоров’я і довголіття», - говорили наші предки.
В Мова - знаряддя для засвоєння спадщини минулого й найвищих здобутків культури.
Г .Слово- наймогутніше знаряддя, що уможливлює перегук поколінь.
Д Прилучення до скарбів рідної мови надає нам духовності та дужості.
5.В котрому рядку вжито частку:
А В долині – луки, трава по пояс.
Б. Було у нього щось тривожне.
В. Час – не наша власність.
Г. Дівчина немов квітка.
Д.Зроблю все, аби помагали.
6.В котрому рядку вжито частку
А Дякую тобі за листа.
Б Хоч хвилиночку зачекай на мене.
В Пам’ятаю, як уперше пішов до школи.
Г Утішило мене те, що ти любиш музику.
Д Мені захотілося жити так, щоб душа співала.
7.В котрому рядку вжито частку:
А Стримую докори за те, що завинила.
Б Слова говорили про те, щоб волу дати.
В Аби щастя було на землі.
Г Мудрість, кажуть, приходить з віком.
Д Цвіт на каштанах вже погас.
8. Частка вжита в кожному реченні, окрім:
А Правда таки переможе.
Б Пішов би я в Україну.
В Майже тиждень не було дощу.
Г Я буду крізь сльози сміятись.
9. В котрому рядку виділене слово є сполучником, і його треба писати разом.:
А. Ворон висміює свиню за\те, що чорна.
Б. Що\б улітку не вродило, зимою не зашкодить.
В. Як\ би руки не працювали, а розум над ними пан.
Г. Індик хоч не співає, за\те багато думає.
Д. Він карався за\те, що зрадив.

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: rrooiissyyoouu

Літературна вікторина (узагальнення та повторення навчального матеіалу)
1. Божественний напій та божество цього напою у Ведах.
2. Назва глави Корану.
3.Герой античних міфів та художніх творів, якого греки вважали благодійником людства.
4. Китайський поет, який завершив свій земний шлях, коли на човні плив річкою.
5. Східний поет, неперевершений майстер рубаї.
6. Ім'я жінки, яку Данте оспівував у своїх творах.
7. Найвидатніший герой середньовічного французького епосу.
8. Таємнича незнайомка в сонетах В. Шекспіра.
9. Веронська родина, до якої належала Джульєтта.
10.Завдання французького короля, з якого виникла комедія Мольєра "Міщанин-шляхтич".
11.Рослини, що загрожували астероїду Маленького принца.
12.Жанр твору Р.Баха "Чайка Джонатан Лівінгстон".

7 лет назад

Ответы